凝“青”聚力，携手共进 ——第五小学青蓝结对活动

凤冈县第五小学

凤冈县第五小学为了加快青年教师队伍建设，充分发挥学校骨干教师的“传、帮、带”作用，不断提升青年教师专业素质，为他们持续赋能蓄力，快速提升青年教师的成长，促进学校教育教学质量的提升，凤冈县第五小学开展了“青蓝结对”工程。 凤冈县第五举行了“青蓝结对”活动仪式 　　徒弟行拜师礼，向师傅献花。 　陈红艳副校长对青年教师培训 　　结对谈心，有意向，有针对性。 多形式交流，聚焦问题，注重实效。 立足课堂用心育人 丰富活动，提升素养 　　结对调度，从“心”启航。希望全体青年教师把握好成长关键期，不断学习吸收新理论，落实好课堂常规，多听、多看、多问、多反思，在研学中成长。用心做教育。 新秀“新”课堂自有“我”精彩 为加强青年教师的教学技能，促进青年教师快速成长，2022年10日-14日第五小学举办了新教师课堂汇报展示，活动以“优化课堂设计，提升教学效果”为主题，老师们以饱满丰富、立体灵动、缤纷精彩课堂展现了教学魅力，培育和发展学生的综合素养。 　　聂聪老师创情境，把学生带入学习场，培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，引导学生类推和迁移，把课堂还给了学生。有效提升了学生的数学核心素养。 　　张文叶老巧用诗句拓展让学生领略庐山不同的美，让学生感悟中学习古诗，在品读中积累古诗。在吟唱古诗中感受美，并激发了学生对古诗文的喜爱。 　　陈春梅老师充分利用导学单，教学由扶到放，民主的教学，耐心的倾听，让学生感受了童话想象的丰富和卖火柴小女孩的凄美。 　　王蝶老师在拼音的教学中充分利用情境图，引导学生在情境中去学习，让学生创编儿歌识记，形象生动的书写指导让学生学习入心入脑，富有个性的评价激发了学生学习拼音的兴趣。 　　陈晓丹老师营造课氛围，使学生想表达，敢表达，会表达。充分让学生的自主探索，合作学习，讨论交流，对课堂上的生成灵活处理，作业单布置有梯度，学生学习水到渠成。 　　陈可老师在教学中让学生联系生活，在生活中认识“0”，利用微课直观形象帮助学生识记和书写，让学生在生活中学习解决数学问题，培养学生的数学思维能力，课堂教学环环相扣。 　　赵毅老师带着孩子们感受童话世界带来的奇妙；引导学生自主、探究的感悟学习;把更多的时间和空间留给学生去揣摩、交流；读书结合，感受童话丰富的想象，落实了思维的高阶训练。 　　封停停老师在教学中引导学生抓关键语段，让学生带着目的去阅读，让学生亲身观察体验的基础再去朗读课文，感受观察的细仔，学习描写的生动，感受了一花一草皆文章。 　　体育老师张婷婷用生动有趣的教学形式点燃全场气氛，带领孩子在情境与游戏中锻炼体能，让学生在激情与运动中成长，提升体育素养。 　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。作为青年教师，将永远保持一颗对教育的赤诚之心，脚踏实地，走好教育路上的每一步。帮扶教师要凝“青”聚力，携手再出发。成长是一个充满艰辛、不断探索、自我内化的过程，相信第五小学青年教师在师傅的帮扶下定能在行走中学习，在学习中成长，不惧艰难，锐意进取，以优异的教学质量喜迎党的二十大胜利召开。 编辑｜刘文强初审｜陈红艳终审｜朱磊