<p class="ql-block"> "疫情就是命令，防控就是责任"。面对再次来袭的新冠疫情，校园生活再次按下了暂停键，按照“停课不停学”的工作要求，中宁十小积极行动，井然有序地开展线上教学工作。</p> 精准部署，同向行 <p class="ql-block"> 自开展网上教学以来，中宁十小一直同步开展线上教研活动，力争通过全新的研讨形式，全面提升教师队伍的整体素质，促使全体教师在不断摸索和交流积累中不断成长。学校将校级领导分到各教研组实行包联制，参加教研组的各项活动，对教研组进行指导、督促。学校实行巡课查课制度，让校领导和教务主任分别包联到各年级，在巡课查课过程中及时了解教师常态课情况，课后及时与授课教师交换意见。</p> 线下教研，同心行 <p class="ql-block"> 为确保线上课堂质量，我校语文教研组做好了充足准备，根据教导处的指示，各年级语文老师齐聚云端每天开展同课头线上研讨，对教学内容、课后答疑、作业布置、作业批阅等工作逐一进行精细安排。各年级语文组统一步调，依据学情，深入钻研线上辅导良策；依托教研，优化教学方式手段；结合优质教学资源，努力提升自身的教学能力；聚焦核心素养，助力线上课堂提质。</p> <p class="ql-block"> 学校组织线上教学分享交流活动。交流中各位分享教师紧扣线上教学特点，分享了课前教学对学生的组织、课堂教学中运用在线课堂技术的技巧、对课后作业的精心布置、班级管理的小妙招、助力线上教学的信息化应用等内容，新颖可行的方法让教师们收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出”，还组织线上听评课活动有效促进了教师线上课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师间的互帮互促作用；同时也提高了教师的业务素质，形成了人人做课、人人议课的教研氛围。此次活动对今后我校更好地开展线上教学工作有着积极的推进作用。</p> 直播教学，效果优 <p class="ql-block"> 老师们结合新课标，做好备课，落实每一课教学重难点，并且结合优质教学资源，帮助学生有目的地、有针对性地、有效地学习语文知识，使学生的语文素养得到相应的提升。每节课前提前10分钟进入直播并进行点名，保证全体学生听课；课中随机提问，保证孩子们认真听课；结束时随机点名连麦，让孩子们总结本课，检测学生是否认真倾听。</p> <p class="ql-block"> 一日之计在于晨，八点整，孩子们朗朗的读书声吹响了线上学习的号角。 晨读完毕，孩子们紧跟老师的步伐，静坐在书桌前认真观看语文课教学视频和直播答疑。看！他们正在聚精会神地认真听课，专心致志地做着笔记，徜徉在知识的海洋中，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 在课堂中老师们不断学习着新技能，尝试着新方法，使出各种小“妙招”来提高线上教学的质量，如：同伴互助、小组督查、巧用家校本、优化大师来帮忙、接龙互动等，这些小妙招既提高学生学习的兴趣，又提高线上课堂教学实效性。又如：计时比赛、现场互动手势判断、巧用答题卡、线上“递粉笔”、借助“手写板”等等，来让孩子们感受到线上学习的乐趣，在动中思，思中学。</p> 创新作业，精彩多 <p class="ql-block"> 依据“双减”政策， 老师们根据不同阶段学生的年龄特点，精心设计线上作业。既有基础性作业，也有个性化作业，坚持目标性、趣味性、多样性原则，让学生愿学，乐学，活学，真正享受了语文学习的乐趣。</p> 用心批阅，任务明 <p class="ql-block"> 为了了解每个学生的知识掌握情况，为了保证学生线上学习质量，教师认真细致地批改学生线上作业，及时纠错、悉心指导，及时反馈。发现孩子的小小进步，抓住每一个契机，不吝赞美，表扬优秀，树立榜样，调动学生线上学习的积极性。每一次认真地批改，每一句暖心的批语，都蕴含着老师对学生浓浓的爱。</p> <p class="ql-block"> 对于学生作业中存在的一些共性问题，老师会在直播和微信群里进行讲解。守候云端，答疑解惑，确保教学质量。</p> <p class="ql-block"> 相约云端，“语”你同行。我校语文组老师凝心聚力，用心教学，为学生线上学习营造良好的学习氛围，为学生线上学习提质减负。愿疫情早日结束，我们早日回归美丽的校园。</p> <p class="ql-block">编辑：|光旭晶</p><p class="ql-block">初审：|朱 辉</p><p class="ql-block">复审：|潘红波</p><p class="ql-block">终审：|尚 军</p>