<p class="ql-block"> 知识是大海，知识是高山，而我认为知识是个有趣的星球，它立体，它发光，它浩瀚。因为还有太多的未知它充满神秘。而老师就像是海，带学生在知识的海洋中翱翔；老师就像是山，是学生伤心落寞时依靠的臂弯。老师是学海中指路的灯塔，是攀登中托起的大手，是成长中永远的守护。</p><p class="ql-block"> 我现在是一名四年级的班主任，还记得他们一年级刚入学时，我精心准备了开笔礼，得到了家长们和我的搭班老师的大力支持，在朱砂开智这个环节里，我和我的搭班老师一边给孩子们启迪智慧，一边送给他们一句鼓励性的话，开启了他们的小学之旅。中午，我会给他们读绘本培养他们的读书兴趣。为了锻炼他们的口语表达能力，每周我们班会举行一次“成为自己的光”的主题班会，每周班会按照学号围绕一个主题轮流到讲台前演讲3-5分钟，有的孩子刚开始有点胆小，对着稿子读完就回到了自己的座位上，可是，现在，有很多孩子却能自信地脱稿演讲。</p> <p class="ql-block"> 我们班有个孩子叫小美，她之前没学过什么拼音，写作业也比较慢，考试经常时间不够。刚读一年级时，她学得非常吃力也很灰心，一年级上学期语文第一次单元测试只能考七十几分。课间和中午时，我会把她拉到我身边一遍又一遍地教她拼拼音，写作业给她规定时间，当她上课更认真时去表扬和肯定她，当她学习更有进步时，在作业上鼓励她：你像个踩着风火轮的小哪吒，继续向前冲呀！一次，放学家长来接时，她蹦着跳着说：“我今天太开心了，我语文测验考了97分。今天我还得了表扬信！”</p><p class="ql-block"> 我们学校活动场地比较小，为了让他们的课间活动更丰富多彩，我让家委买了围棋、斗兽棋、象棋、飞行棋等益智棋来丰富他们的课余生活。一年级疫情时，布置他们在小区里观察动植物、天气、人们穿着的变化去找春天，今年三月份，我给孩子们每人发了一包花种去种春天，让他们去体验期待、陪伴、照顾生命的喜怒哀乐。有一个孩子在日记里兴奋地写道：“我的花开得好大了，真期待老师让我们把种的花带到学校里，我好想让同学们看看。”三年级时，我还带着他们去读一读春天。</p><p class="ql-block"> 去年的散学礼上，根据每个孩子在学校所展示的不同闪光点，我给每个孩子写了一张表扬信。今年的暑假作业，我还布置了一项作业——画一张中国地图。在去年九月份开学时，我还组织一次拼装中国地图的比赛。孩子们还小，对中国、国家的意识比较模糊，画中国地图可以让孩子们近距离对祖国有更直观的了解，培养他们的爱国意识。</p> <p class="ql-block"> 就这样，孩子们喜欢和我分享他们身边的很多事，知识上的、生活里的，脑筋急转弯、在追的电视剧，这些平凡的点滴也让我的教育生活丰富多彩，充满欢声笑语。</p><p class="ql-block"> 知识它是个有趣的星球，去发现，去探索，去惊奇，去触摸，在这个过程中，我们也会有惊喜，也会有美好。</p>