<p class="ql-block ql-indent-1">如果说英语是一片灿烂的星空，那么新课改就是助力群星更加闪耀的力量。宁化县英语“学·导·用”工作室进行月会活动，致力于每个学生英语核心素养的形成与发展，以课改助力英语课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为更好的推进课改的全面落实，2022年10月14日，宁化县教师进修学校吴连英老师组织带领宁化县初中学校30余人到宁化县第六中学参观交流课改示范课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这堂示范课是由宁化县初中英语“学·导·用”工作室主持人第六中学的吴晓燕老师带来的《Unit 2 Topic 2 What does she look like？Section A 》精彩课堂，吴老师激情满满，以学生为主体，尊重差异，引导学生乐学善学。值得我们每一位老师学习。为吴老师点赞！</p><p class="ql-block ql-indent-1">吴老师通过大量有趣的活动来操练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生为主体的课堂，孩子们乐于表现。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小组活动氛围良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">总之，吴老师的这节课贯彻了课改新理念，突出了学生主体地位，培养了学生自学合作学习的能力，规范了学生的学习习惯，激发了学生学习英语的热情，是一节非常成功的课改示范课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宁化县第六中学教研室连翔主任对下午观摩的课进行了点评，认为吴老师课是一节非常有特色的学导用课堂，是体现以教师为主导、学生为主体的课堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">宁化县教师进修学校吴连英老师还表示将从各方面对学导用活动给予大力支持！殷切希望全体学导用成员(特别是新加入的年轻教师)能以本次深化课改为突破口，通过以老带新，师徒结对的形式，能快速成长。同时也提出了今后努力的方向，以小组建设为主题，通过小组合作学习然后统筹全局，提升素养，改出精气神，改出新成效，努力改出“学生喜欢、家长放心、社会满意”的新成果！</p> <p class="ql-block">图文：廖玉玲、曾丽琴</p><p class="ql-block">初审：吴晓燕</p><p class="ql-block">终审：吴连英</p>