儿童视角下户外游戏的创设与指导—2022学年紫金一组校本研修活动

蓓蕾幼教集团

儿童有自己的世界，他们有着与生俱来的好奇心和探究欲望。 爱玩、爱探索是孩子们的天性，追随孩子内心的声音，尊重、呵护天性。 我们应尊重孩子的发展规律，让孩子玩中乐、玩中学自由、创设自然的环境。 　　10月14日紫金一组特邀请范佳卿名师工作室为紫金一组片区开展了《立足儿童本位，聚焦游戏发展》的专题活动。教师进修学校胡军华副校长、叶华美老师全程参与并指导。 《我的一天》 　　莲都区联城幼儿园教育集团总园长范佳卿，以绘本《再见，电视机》为载体，电视机使用久了会崩溃的角度设计了大班社会活动《我的一天》。 　　让孩子懂得过度看电视的危害，通过绘本故事情节的经验迁移，深化对生活的体验，养成良好的生活习惯，学会自我规划一日生活，更好地与小学衔接。 《水墨藤蔓》 　　大港头镇中心幼儿园王琅莉教师通过让幼儿欣赏名家作品《紫藤图》，使幼儿感受藤蔓之美，尝试用水墨工具创作藤蔓。孩子们在王老师的引导下，用时而螺旋、时而弯曲、时而上扬的线条，创作出各具特色的紫藤图，孩子们从中体验到水墨的独特韵味和创作的快乐。 讲座儿童视角下户外游戏的创设与指导 　　陈鹤琴先生曾经说过：“凡是儿童，都喜欢户外活动，都喜欢野外的生活。”可见，户外游戏对于儿童的发展起着至关重要的作用。 　　徐晓珍老师通过户外活动的实践与思考，与大家分享了户外活动环境创设和推进、户外游戏活动“四放”原则、户外游戏活动的评价与反思。使老师更加深刻得理解户外游戏的意义，要将游戏的主动权交给幼儿，让幼儿园自快乐得成长。 互动评课研讨交流 　　随后，执教老师对自己的活动进行了反思交流，在坐的老师们就此次活动也进行评课、研讨，大家互相交流了想法、反思与收获。并有针对性地对活动中存在的问题，共同探究，研讨出新策略新方法，以其相互促进、共同提高。 　　王园长说：“名师工作室送教，对话现场，是提高幼儿园教育教学质量的有效途径之一。 她说：“每个孩子就是一个世界，他们的世界是独特的、多彩的、有潜能的、是生长的。需要我们老师去发现、理解、尊重、赏识，只有尊重幼儿的身心发展规律，以游戏为基本活动，才能促进幼儿富有个性化地发展。 颁发证书专家点评 　　教师进修学校的胡军华副校长对本次校本研修工作给予高度的评价，为更好的开展研修活动提出了中肯的建议。他希望我们每用心做教育，不断总结、反思、提升，让每个活动从模糊走向清晰，从肤浅走向深刻，实现校本研修活动的最大价值。 　　携一道初秋的生机，赴一场教育的盛宴。此次活动加强了园际之间的交流与学习，相信在名师的引领下，我们的老师会多一份智慧、多一份创造、更上一个新的台阶。