立足课题行致远聚焦课题促提升——望岳幼儿园园本课题开题会活动纪实

华阴市望岳幼儿园

课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。2022年10月14日，望岳幼儿园举行了新学年园本课题开题报告会，全体教师参加了本次开题会。 　　本次会议由保教主任屈艳珍主持，共四项议程。首先，屈主任宣读了2022-2023学年园本课题备案表，宣布课题研究工作正式启动。 汇报交流 　　六个课题组主持人分别从课题名称、研究对象、研究目标、研究内容、研究设想、研究思路、研究方法、预期成果等方面进行了详实的汇报。 评审点评 卫朋英园长和保教主任屈艳珍，分别从各课题组的选题、研究思路与设想、意见建议等方面进行了现场点评和指导，并对各课题组研究的重难点进行了分析，帮助教师明晰自己课题研究的方向与思路。 颁发立项证书 　　聚于微，求于真，教与研齐行，学与思并进。一张小小的立项证书既给小课题研究工作增强了一份仪式感，也正式地拉开了我园小课题研究的第一篇。接下来，各课题组将在园所小课题评审组的引领下、在主持人的带领下，聚焦选定的课题扎实开展研究工作，将“问题即课题、行动即研究，成长即成果”的小课题研究工作理念贯穿在今后的园本小课题研究工作中。 园长寄语 　　园长卫朋英在活动最后给全体教师提出了殷切的希望与嘱托，她表示：老师们一定要树立“以研促教”的专业发展眼光，要通过实实在在地研究不断优化调整我们的工作，最终要解决实际问题并使孩子受益。切忌为了研究而研究的“假研究”，希望大家能将自己的研究成果在全园乃至更高的层面进行推广。 　　通过本次课题开题报告会，各课题组成员进一步明晰了课题研究的思路与步骤，增强了做好课题研究的信心。全体教师对园本课题研究的热情高涨，以研促教、勇于进取的精神值得赞赏。今后，我园教师将持续深入学习，理论与实践相结合，扎实开展园本课题研究工作，努力达成课题研究目标，保证课题扎实推进，促进教师教科研能力的提升，提高幼儿园教育教学质量。