法援走进延川中学

延川法援

<p class="ql-block">2022年10月13日下午,延川县法律援助中心走进延川县中学“法治与心理健康社团”。这是延川县中学第一次成立“法治与心理健康社团”后的第一场法治课。</p><p class="ql-block">上周社团活动时间,同学们已经进行了分组和给自己的小组推选负责人以及命名。这次的法治课就围绕着六个小组各自的名称展开。</p> <p class="ql-block">首先,讨论六个小组名称的由来。</p><p class="ql-block">六个组名分别为“高瘦帅男孩队”、“小学生队”、“社恐之家”、“六成组”、“穹顶下的繁星”、“叙利亚”。并且五个小组选举出了组长,一个小组却应用“罗伯特议事规则”,没有固定组长,小组的六人对本组都有权利与义务贡献自己的力量。</p><p class="ql-block">每个小组名字的由来都有一个小故事或者寄托着组员的一种希望,亦或代表一种特殊的意义。比如:“社恐之家”组是以助人乐为目的,给予社恐之人关心帮助,”。“小学生队”组则认为自己思想还相对不是很成熟,欲更深地挖掘内心,升华思想,故命名小组为“小学生队”。而“高瘦帅男孩队”由来则是六名组员全部是男生,且均为瘦高个,帅气的男儿。“叙利亚”组名字则是根据组员姓名谐音而来。“穹顶下的繁星”象征着组员在“穹顶下”像繁星一样相对独立,却能光芒四射。“六成组”则是以“做你说过的,说你能做的”为宗旨,六人组队。</p><p class="ql-block">在讨论过程中,同学们各抒己见,踊跃发言,魏主任对同学们回答正确的问题以幽默风趣的话语给予表扬、鼓励。对于同学们未回答出的部分巧妙引导,分析讲解,更好地让同学们在快乐中掌握了法律知识。</p> <p class="ql-block">其次,魏主任抛出问题,让同学们结合自己对法律知识的了解,说出哪些类型的人属弱势群体(即法律援助对象)?以课堂互动方式,了解学生对《法律援助法》知多少?引出《法律援助法》,并为大家介绍其内容。</p> <p class="ql-block">课堂上,魏主任采用互动教学方式,每提一个问题,都有点睛之笔,巧妙引导。同学们精神饱满,态度端正,积极互动,思维敏捷,回答问题思路清晰,表达流畅。</p> <p class="ql-block">最后,工作人员发放了《法律援助法》、《至全县人民的法治公开信》宣传资料及《延川县法治政府建设示范创建工作群众满意度调查调查问卷》。并要求同学们回忆总结本节课,写出自己的感受或疑问。)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">一节</span>精彩有趣、生动形象的法治与心理健康教育课在寓教于乐中结束了 。</p>

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