<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”教师个人的专业化发展离不开集体的教研和分享，为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长，我校在10月13日组织开展了数学“精讲多练”高效课，力求全面做到：“精心备课、精准引导、精辟分析、精彩探究、精确总结、精选习题”，从而优化教学过程。此次活动旨在提高教学教研水平，促进共同进步，指导教师认真研究课堂教学，及时发现问题，研讨策略;总结经验；查找不足。不断提高课堂教学的有效性，提升教研组教研的质量，为创造有效课堂教学打下坚实的基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第一节课由王瑞鹏老师上课，王老师本次授课内容是《连续进位加法》</span></p> <p class="ql-block"> 这节课要求学生们通过学习，使学生进一步理解加法的计算法则，会笔算三位数的连续进位加法，能够感受数学与生活的联系，培养学生合作交流能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 王老师始终坚持以学生的自主探究为核心，以培养学生的思维为目的，以培养学生的数学基本经验和基本思想为切入点，用一个又一个赋予挑战的数学问题贯穿全课，不断的激发学生的学习兴趣，让学生始终保持着高昂的学习热情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 引导学生从生活中寻找数学，发现数学在互动过程中完成了教与学的完美结合，感受了数学之奥秘，使学生在动手动脑的同时，经历数学知识的迁移学习，从而培养了他们善于发现，善于思考，善于表达的能力和利用所学知识解决实际问题的能力，是王老师课堂中的亮点之一。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第二节课由孔维志老师授课， 孔老师本次授课内容为《角的度量》。孔老师课前精心准备，深挖教材，大单元备课，巧妙设计，为我们带来了一堂精彩的公开课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 课堂上孔老师把握重难点，合理利用PPT进行有效教学，孔老师注重面向全体学生，激发学生的深思，鼓励学生大胆质疑，独立思考，小组合作，引导学生用自己的语言阐述不同方向角的度量方法，进一步加深了对角的认识和量角的方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 课堂上学生们积极探讨，积极表现，展示语言，规范有序的进行质疑和补充。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 课后两位老师进行了说课，进行了课后反思。在黄校长的带领下，全体数学老师参与了此次听评课活动，大家边听边记录，并开诚布公的讨论本次数学公开课的优缺点，在讨论与交流中，各位老师进一步提高了教学与教研能力，老师们也在今后的教学理念与方法等方面达成了共识！</span></p> <p class="ql-block"> “你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，交换后，每人有两种思想。”课后教研不仅能引发授课老师的智慧碰撞，同时可以长善救失，促使其他听课老师取长补短，提升教育教学的综合素养。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，深根课堂，潜心育人是教师的使命，塔坪小学必将坚定探索步伐，砥砺前行！</span></p> <p class="ql-block">摄影:张霞 祁发芳</p><p class="ql-block">编辑:陈强</p><p class="ql-block">审核:黄增虎</p>