“云” 备课 “疫”起研——北营小学综合学科线上教研活动

小店区北营小学校

不上课的时候老师在干嘛？研课，备课，磨课，练课质量，创新，培训，学习，成长！科科用心，课课精心~做实教研，做稳教师 　　停课不停学，成长不停步！10月14日上午，北营小学综合学科全体教师齐聚云端，就如何提升高效线上课堂展开了激烈的研讨，大家各抒己见，畅所欲言，各种思想在云端交流碰撞…研中学，学中研，只为把更好的教育带给孩子们！ “同科异研”促发展 🎶 音乐学科 🎶 　　音乐老师们就线上教学如何落实新课标理念选择内容展开了激烈讨论。鉴于传播媒介的特殊性和网课教学时长和形式等因素，决定了过于专业、过深的音乐教学内容不适合在空中课堂展示。尤其对于小学生来说，选择有趣味有吸引力的歌曲进行欣赏，设计便于模仿的分解动作等节奏练习更为适合。 🎨 美术学科 🎨 　　美术老师们相约荧屏，积极研讨、制定周密的教学方案、精心设计线上学习资源。通过课前推送导学案，学生可以通过问题引导自主学习。充分发挥学生的主体性，再通过老师线上讲解，学生更轻松高效掌握知识。 　　老师们按照抗疫和“双减”要求，精心备课，精心设计居家线上的美术作业,使孩子们在这疫情的阴霾中也能感受美术的魅力，展示自我，使宅家生活亦多姿多彩。 🪐 科学学科 🪐 　　科学不单停留在课本上，它也存在于生活各处，生活中处处皆科学，科学老师结合课本知识，利用身边常见的有趣现象，不断引发学生思考，促使学生在生活中去探索科学的奥秘。 🚩 道德与法治学科 🚩 　　道德与法治课程在线上进行了思政学科的学习分享展示，尽快领会和贯彻思政学科新变化与新方向，把握思政学科的“新”与“变”，切实把思政学科的新教育理念和基本要求落实到线上课堂中。 “好课促研”共成长 课后设计与展示 音乐美术科学道德与法治 　　在课后作业反馈中，可以感受到同学们在做手工、劳动、绘画、唱歌、舞蹈等活动中，不仅锻炼了动手能力，还激发了他们的兴趣，提升学生的综合素质的同时，孩子们的观察能力和审美能力也在不断提升，同时也能增添孩子的自信心。 线上教研明任务提要求提标准线下授课看学情融思政促双减 　　综合组丰富的学科，网课各具特色。教研的目的旨在互相学习，切实提高我们的网课质量和效率，汲取大家的智慧，畅所欲言，以教兴研，以研促教，一路研修一路行，教学实践的脚步永不停驻。