<p class="ql-block"> 疫情的反复，再一次打破了原本计划有序的学习和生活，教学要从线下转为线上。为做好线上教学工作，保证线上课堂的质量和效率，落实“双减"要求，西湖小学的教师们利用网络平台和直播的方式进行线上教学！</p><p class="ql-block"> 特殊时期，特殊的学习模式，当疫情遇上“双减”，让我们一起走进三年级一班和二班的数学学习生活吧！</p> <p class="ql-block"> 一.教学篇</p><p class="ql-block"> 每节课开始前，我都会提前观看相应本节课的视频，了解到本节课的重难点知识，然后针对本班学生的学情，告知孩子们听课时要注意哪些知识点，再布置适合学生的习题，让学生清楚地领域本节课的知识！</p> <p class="ql-block"> 二.学习篇</p><p class="ql-block"> 瞧，可爱的孩子们个个听得多么认真，请继续保持好习惯哦！</p> <p class="ql-block"> 三.课堂笔记篇</p><p class="ql-block"> 每节课孩子们们把重点知识和概念进行整理，并做好笔记，如果有问题或者听不懂的地方做好备注，然后下课后我们在一起探究！</p> <p class="ql-block"> 四.作业布置与评价篇</p><p class="ql-block"> 同学们每一次认真地提交上传作业，都是他们努力的结果，而老师认真负责地布置作业和饱满热情的评价作业，则是鼓励孩子们前进的动力！</p> <p class="ql-block"> 看到孩子们每天一点点的收获，是对老师最大的鼓励！</p> <p class="ql-block"> 小小老师，真厉害！</p> <p class="ql-block"> 当“双减”遇上疫情，在这个特殊的时期，老师们无时无刻不践行着教书育人的使命与责任，当粉笔、黑板、讲台转变成为鼠标、键盘、屏幕，传递地不仅仅是知识，更多地是对孩子们地爱。</p> <p class="ql-block"> 数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。在这段抵御疫情的特殊日子里，为了开发学生思维，激发学生学习数学的兴趣，使学生在活动中寻找快乐，在快乐中学习数学，我们教师要不断学习，丰富多彩的网络课堂，让我们“疫”起努力吧！</p>