深研智教 乐享慧学——记高语组第一次教研活动

F~F~F芳

<p class="ql-block">  金秋十月,丹桂飘香。为了提高教育教学质量,促进教师们的专业化发展,我校在李志强校长、王训安主任、袁娟主任、黄玲主任和语文教研组长汪彩云老师的组织下,高语组教研活动如火如荼的展开,该活动旨在为教师们搭建成长平台,加强教师之间的交流与切磋,促进我校教师队伍的共同进步!</p> <p class="ql-block">  《盘古开天地》是四年级上册第三单元的课文,是一篇神话故事。由于本节课故事情节充满神奇,孩子们学起来兴趣盎然。</p> <p class="ql-block">  《盘古开天地》一课,莫老师抓词语教学,从对词语的发现学习到自主积累,再到规范运用的过程,都别具匠心。从指导学生整体把握文本到提炼段意,都非常贴切,训练扎实,不走过场。</p> <p class="ql-block">  孩子们保持着端正的坐姿,将书本轻轻立起,用清脆的读书声朗读课文,感知课文大意初步认识盘古——这个中国神话中伟大的巨人。</p> <p class="ql-block">  句型赏析环节,旨在锻炼孩子的思维发展,阅读能力。</p> <p class="ql-block">  教师抛出问题,学生自由朗读,学生思考并讨论后,教师在认真倾听学生的回答。</p> <p class="ql-block">  莫老师用非常生动的肢体语言,搭配图片结合文中句子,来让学生感悟盘古开天辟地的不易。</p> <p class="ql-block">  学生回答问题的时候,莫老师循序渐进地引导孩子,使同学们更加清晰地理解了课文,学会了知识,感悟了盘古开天辟地的精神。</p> <p class="ql-block">  莫老师以图片形式将盘古倒下后,身体幻化成世间万物直观地展现出来。让同学们结合课文思考,盘古的身体部分还可能变化成什么?同学们积极踊跃地回答,得到了听课老师们的称赞👍</p> <p class="ql-block">  在评课环节,老师们从教学目标、教学过程、课堂氛围等各个方面进行交流,肯定了莫老师的课堂教学,同时也对语文课堂教学的核心问题进行探讨。</p> <p class="ql-block">  金秋,这边风景独好!让我们在这金秋收获季节,感悟中国神话的魅力,体悟盘古开天辟地的付出精神!让我们在一次次的共同探讨中,取得进步,获得成长!</p> <p class="ql-block">编辑:何方芳</p><p class="ql-block">图片:何方芳</p><p class="ql-block">审核:李志强 杨琼</p>

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