<p class="ql-block ql-indent-1">“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学常规是学校教学工作的核心，也是学校教学工作的立足之本。为了落实教学常规工作的各项要求，加强教学管理,使教学常规工作精细化、规范化、品质化，不断优化教学过程，10月13日，泗洪姜堰实验学校教务处对九年级开展了本学期第一次教学“六认真”常规检查工作。</p> 语文 <p class="ql-block ql-indent-1">顾佳瑞、孙博文、孙琴、胡婷婷老师精心备课，书写工整，二次备课内容详尽，教学反思深刻且具有个性化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">向丽丽校长、顾佳瑞、佟洪泽、朱星霖听课笔记记录字迹工整，随感内容丰富，评课记录内容详实，有自己的真实看法。</p> 数学 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">数学组王珍兰主任在仔细检查记录中</span><b style="font-size: 18px;">。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学组听课资料：书写认真，项目齐全，听课后能及时进行评课，提出优点，指出不足。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业严格按常规要求完成，书写正规、清楚，质量较高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">备课态度比较认真，课时数充足；正确把握教学重点难点，大多数教师有教学反思，写教学后记，且不乏有效的总结。</p> 英语 <p class="ql-block ql-indent-1">吴浩校长的点评课与随感有温度，更有深度！王康丽、赵雨竹、彭言言几位年青的教师的点评课有自己的见解与自我的思考，处处可见他们在听课过程中与执教教师思想的碰撞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">许艳艳、张波、陈露、钱莹几位老师的备课书写优美，二次备课充分详实，教后感真实。 从她们的备课中随处可见教师是在真真正正备知识点、备学生！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陆雪峰、胡梦雅、周庆红、唐红几位老师的作业批改是一丝不苟，有做必改，有错必纠！从一个个鲜红的勾画中可以看见教师们的拳拳之心，从学生的订正中，可以看出孩子们真挚的求知之心！</p> 物理 <p class="ql-block ql-indent-1">物理学科责任人石佳老师及时认真对物理组六认真进行督促和检查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高泽梅老师是第一次担任九年级物理教学工作，她保持谦虚的态度，积极向老教师学习，尽量做到了听一节课上一节课，听课次数达到了15次。备课也非常仔细认真，通过认真充分的备课，才能更好的提高课堂效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">许宁兵校长作为资深物理教师，在物理组起着定海神针的作用，言传身教，严于律己，为物理组的管理工作做出了很大的贡献。蒋浩老师作为老的八年级的学科责任人也能够起到很好的表率作用，备课认真。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">许宁兵校长通过听课，熟悉和了解新教师的课堂表现，对新教师进行诊断式的听课有助于新教师的提高。华爽爽老师作为老教师，能积极听课，汲取其他老师的优点和精华，谦虚学习的态度值得其他老师学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">21班同学的作业展示，体现了许校长在平时的教学中兢兢业业，认认真真的工作态度。作业的认真和工整也体现了老师的严格要求。</p> 化学 <p class="ql-block" style="text-align: center;">杨宇辰听课笔记</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">桂荣帅听课笔记</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">周星星的备课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王云堂的备课</p> 历史 <p class="ql-block ql-indent-1">组内老师在集体备课的基础上进行二次备课，且备课认真，有过程有思考。对教学反思的书写，能够反映出老师教学后对学情和教情的深刻思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">组内老师听课次数充足，项目齐全，书写认真规范，对听课内容点评到位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">组内老师作业批改态度认真，按照要求打等第，标明了日期，学生能按照要求及时订正。</p> 政治 <p class="ql-block ql-indent-1">在集体备课的基础上进行二次备课，并且二次备课非常认真，能明显感受到政治老师的用心与专注。特别是教学反思的书写，能够反映出教学后对学情和教情的深刻思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位政治老师批改都很认真，分别评打A,B,C三个等第，甚至把学生的错别字都及时标注出来，有的老师会给相应的评语以激励学生，值得学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">所有政治老师听课书写认真，规范，点评到位，项目齐全。其中付怀慧老师和曹兴如老师双色笔书写尤为认真，值得我们学习。</p> 体育 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">体育组教师备课数量充足，环节齐全，有二次备课，教学反思深刻有实效性；听课记录详实，有听课随感，有旁批，环节齐全。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“尺有所短；寸有所长。物有所不足;智有所不明。”本次教学“六认真”常规检查中，既发现了亮点，也找出了不足。通过本次活动，进一步强化常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明方向。学校将以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地提升教学质量。</p> <p class="ql-block">图文：各学科组</p><p class="ql-block">编辑：潘琪、宋宜蓉</p><p class="ql-block">审核：苏小利</p>