<p class="ql-block"> 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，加强各领域做到科学幼小衔接、科学有效衔接，并有序的开展课程研讨，从而促进我园教师专业化成长，提高整体教育教学水平。我园于2022年10月13日、14日、17日举行为期三天的教研组长公开课观摩活动，加强园内教师之间的交流和学习，展风采，共成长。💪💪</p> <p class="ql-block"> 公开课教学内容涉及五大领域,施行课前抽取领域、自备课的形式进行。活动前教师们精心设计教学活动，准备丰富多彩的教具，充分利用多媒体课件，将先进的教育理念渗透到教学活动中，使用多元化的教学方法，积极调动幼儿的学习兴趣，真正做到课程游戏化教学，让幼儿体验玩中学、玩中有收获。🐾🐾</p> <p class="ql-block"> 下面跟随图片和视频一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇</p> 语言领域🎨 <p class="ql-block">语言活动:《胆小先生》——授课老师：秦蓉老师(中三班)</p> <p class="ql-block"> 秦老师通过对故事的充分理解，用有亲和力的语言调动幼儿的积极性，在提问题时语言表情亲切到位，让幼儿通过大胆地想象将故事完美演绎。</p> 健康领域 <p class="ql-block">健康活动:《不爱刷牙的小狮子》——授课老师：谭丽群老师(中一班)</p> <p class="ql-block"> 谭老师将课程理念渗透到教学环节中，充分注意到了教学情境的创设对幼儿学习的重要性。教学思路清晰，多媒体运用娴熟，取得了较好的教学效果。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。</p> <p class="ql-block">体育游戏活动:勇敢的小兵 授课老师:戴妮老师(大四班)</p> <p class="ql-block"> 戴妮老师在课前都做了精心的准备，在教学中将理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学的热身、活动、放松的整体性，达到了情境创设。小朋友们对园内特色篮球🏀活动的内容都表现出浓厚的兴趣，表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展也为全园教师提供了展示、交流、学习的平台。</p> 艺术领域 <p class="ql-block">音乐活动:《丽江三部曲》授课老师:谭均玉老师(大一班)</p> <p class="ql-block"> 在节奏活动过程中，谭老师充分利用直观形象的姿势优美的动作、生动有趣的语言、夸张丰富的表情等，激起幼儿的学习兴趣。以《幼儿园指导纲要》为依据来设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。</p> <p class="ql-block">美术活动:《手形创意画》授课老师:杨雪洁老师(大六班)</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、变换手形，画出轮廓线、在此基础上想象、添画成不同的小动物。</p><p class="ql-block">2、展开想象，运用增加、变换方向等方法对手形的创作。</p><p class="ql-block">3、喜欢玩玩画画，感受手形创意画的乐趣。</p> <p class="ql-block">美术活动是幼儿十分喜爱的一种艺术活动，也是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。</p> <p class="ql-block"> 杨雪洁老师尽量给幼儿充分发挥的空间，尽量老师少说，给幼儿机会多说，多观察，多操作，从各个方面提高幼儿美术技巧和动手能力，充分发展了幼儿的想象力，创造力，感受与欣赏美的能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们拿起彩色笔，一点、一线、一面构成自己心中的手形创意小动物……</p> <p class="ql-block">小朋友互相欣赏、展示画🥰</p> 科学领域 <p class="ql-block">科学活动:比轻重 授课老师:易连英(中三班)</p> <p class="ql-block"> 科学领域中的目标明确指出，幼儿能用多种感官动手动脑，探究问题，用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，因此，易老师在活动中引导幼儿看一看，比一比，让幼儿运用多种感官参与，并通过游戏角色加以巩固。</p> 社会领域 <p class="ql-block">社会活动：《我会整理书包》——授课老师：吴玮老师（大六班）</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、让幼儿了解整理书包的重要性。</p><p class="ql-block"> 2、教育幼儿自己的事情自己做，并且要认真细致的做好每一件事。</p><p class="ql-block"> 3、培养幼儿敏锐的观察能力。</p><p class="ql-block"> 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p><p class="ql-block"> 5、发展幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block">大班幼儿养成良好的行为和学习习惯非常关键。整理书包还可以作为幼儿日常生活的一部分，经常鼓励幼儿进行书包内物品的检查、准备、整理，巩固良好习惯，增强自理能力，为接下来的小学生活奠定基础。</p> <p class="ql-block">认真学习、听课的老师们。</p> <p class="ql-block"> 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。</p> <p class="ql-block"> 这次公开课活动收获很大，但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处做为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次教研组长公开课活动大家都受益匪浅。既让新老师在短时间内对本主题的内容有了大致的了解，又汲取到了老教师的一些宝贵经验，为更好的上好每一节课打下基础，不断促进保教质量，使幼儿健康快乐成长。</p> <p class="ql-block">策划:杨燕</p><p class="ql-block">图文编辑:张英</p><p class="ql-block">2022年10月17日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>