<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教师是每个游戏故事的点灯人，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在莹莹微光中点亮属于孩子们的故事，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在火光跳跃中聚焦每一束光芒，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在一次次的思维碰撞中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">照亮孩子也照亮自己。</span></p> 课题汇报 <p class="ql-block"> 经过大家的实践与研究，名师工作室课题取得了阶段性的成效。为加强课题的过程性管理工作，提高教师课题研究的能力，2022年10月14日中午，白桂云齐鲁名师领航工作室开展了以《借助游戏故事，提升教师观察能力的实践研究》为主题的课题研究阶段性交流汇报活动，本次活动由白园长主持，名师工作室的全体成员和博兴县第三小学附属幼儿园的部分教师共同参与。</p><p class="ql-block"> 白园长首先汇报了课题研究工作的主要进展和阶段性成果，并提出课题研究过程中存在的问题和下一步计划。</p> 游戏故事分享《爬出滚筒》 <p class="ql-block"> 邹平市实验幼儿园刘红梅老师进行了小班游戏故事分享《爬出滚筒》</p> 游戏故事分享《管子变形记》 <p class="ql-block"> 阳信县实验幼儿园孙伟老师进行了大班游戏故事分享《管子变形记》</p> <p class="ql-block"> 汇报过程，老师们用“真”视野，观“真”游戏，寻“真”儿童，分析幼儿的游戏过程，评判幼儿的发展需要，捕捉幼儿游戏中的发展价值，展现出一个用心观、专心察的教师形象。</p> 同学习 共进步 <p class="ql-block"> 通过本次游戏课题汇报，不仅看到了各位教师的专业成长，也为各位教师提供了相互学习与交流的平台，老师们认真聆听，用心记录。</p> <p class="ql-block"> 在分享中了解，在交流中学习，在总结中感悟。让老师们更加清楚地明白，游戏是儿童的天性，是儿童特有的学习方式。教师们也只有不断的学习，才能在游戏中与孩子们共同成长！</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 游戏故事汇报交流后，白园长对本次活动进行了点评，她肯定了老师们在游戏故事方面逐步提高的观察、撰写和思考的能力，同时也点明了问题所在，对于共性的问题，帮助老师们梳理了撰写的思路。</p><p class="ql-block"> 自主游戏只有扎扎实实进行，才会自然“生长”出精彩故事。我们要全面审议、认真执行、及时调整、不断反思。希望老师们能在游戏故事里破茧成蝶，做一个孩子背后有智慧的助推者，让游戏故事落地开花。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">做扎实游戏课程，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">叙童真故事，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们不会停下脚步，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们期待，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更多精彩的游戏故事吧！</p><p class="ql-block"><br></p>