<p class="ql-block">2022年10月14日下午第一节课，在范得才主任的带领下，六年级全体班主任检查评比了六年级七个班的班级文化建设。</p> <p class="ql-block">首先，六年级（1）班的小解说员解说了六一班外墙文化建设。</p><p class="ql-block">今年六年级外墙文化建设，规定主题是《奋斗成就梦想》。同学们用智慧的双手画出了他们心中的梦想。</p> <p class="ql-block">紧接着是教室文化建设的解说，各种登记册有条不紊，悬挂在墙壁上，黑板报清晰，“喜迎二十大”五个大字在黑板上熠熠闪光，双手拖起明天的太阳。我们成长在红旗下，生长在阳光中。</p> <p class="ql-block">接着我们来到六（2）班教室。解说员男孩给我们介绍了他们班外墙文化建设。”奋斗成就梦想”“梦想启帆”等等的手抄报展现出孩子们的奋斗历程，对未来的期盼。</p> <p class="ql-block">“快乐之星”，“快乐成长”，正是秉承了我们学校“快乐学习”的基因。孩子们快乐成长！</p> <p class="ql-block">欢迎来到六年级（3）班，感受同学们精彩的照片和形式各样的手抄报。</p> <p class="ql-block">小解说员用清亮的嗓音，逐一介绍班级文化建设。也有“快乐之星”的评比。有“品味书香”等栏目。一个个清秀的文字诉说着孩子们纯真可爱的世界。</p> <p class="ql-block">接下来是六年级(4)班。这个小小解说员小巧玲珑，看似有些紧张，但解说也是肯定的。解说的内容比较丰富。这次观赏先是从教室文化开始。</p> <p class="ql-block"> 除了跟别的班级相同的栏目之外。六年级四班的“我型我秀”专栏有些新颖。墙上张贴了有特长的同学们取得的荣誉极其他们经历或感受。</p> <p class="ql-block">这是六年级(5)班的解说员。因他带了耳麦，声音清晰洪亮。普通话也标准悦耳。</p> <p class="ql-block">领导老师们都听得津津有味。</p> <p class="ql-block">“动手动脑奇思妙想”专栏很有趣味性。张贴了许多小动物形式的小卡片，里面有同学们的奇思妙想。很丰富，很有特点。</p> <p class="ql-block">下一站，是六年级（6）班的解说员介绍外墙文化建设。这个孩子解说到位，伴有肢体语言，很精彩！</p> <p class="ql-block">“班级风采”和“光荣榜”足见这个班级的班风。尤其是后面格子里摆放的绿植，使整个教室显得生机勃勃。</p> <p class="ql-block">最后一站——六年级（7）班。外墙文化建设，也是精彩纷呈，解说到位。班主任老师们也是听的入神，认真倾听，打分。</p> <p class="ql-block">“听党话跟党走”，“喜迎二十大”醒目的挂在后墙黑板上，整个黑板报大气上档次。从中可以领略到祖国壮丽的山河，同学们心中对祖国的热爱。</p><p class="ql-block">此次评比活动顺利结束，每个班级都有每个班级的特点，每个班主任老师都是用心布置，孩子们更是用心绘画他们心中的蓝图，每个人都很棒!每个班级都很棒!</p>