<p class="ql-block"> 树童美德堡教育集团教研部为了规范分园的教科研管理工作,进一步提升保育教育质量。2022年10月13日上午,督查组及集团领导莅临我园开展督导工作。</p> 参观园所环境 <p class="ql-block"> 在陈园长的陪同下,督查组进行校园巡查。教育环境对幼儿的发展起着潜移默化的作用,督学组实地查看了楼道、教师多功能厅学习室、户外活动场所、植物园等地,并进行了全方位的深入检查和指导。</p> <p class="ql-block"> 通过实地查看、深入班级等形式,进行了全面的了解。督查组对幼儿园整体工作给予肯定与赞扬,并对幼儿园的环境创设提出了宝贵意见。</p> 心系儿童 深入了解 <p class="ql-block"> 在随堂听课活动中,督导组走进两个班级常态课堂,中A班杨老师与中B班许老师分别带来了一节幸福树主题课。</p> <p class="ql-block"> 以幼儿为活动中心,将知识融于游戏之中,通过创设合理的游戏情境,让幼儿自己动手操作、探索,激发了幼儿的学习欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 督查组观摩区域工作。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在游戏中,通过共同商讨,制定游戏计划,互相合作游戏,解决游戏中的困难,分享游戏中的发现,总结游戏的成果。在轻松愉快的环境中充分体验了自主游戏的快乐,促进了幼儿自主学习能力和个性化发展。</p> <p class="ql-block"> 陈总园长在查看的过程中,从区域布局、区域材料投放、并根据区域活动情况,及时与老师进行沟通并提出专业的指导建议。</p> <p class="ql-block"> 督查组领导也针对班上不足相互交流,帮助老师们理清主题活动与区域活动组织与实施中的难点,促进了教师专业化成长,为大家后续对班级主题活动和区域活动的实践与反思打开新思路。</p> <p class="ql-block"> 督查组查看了中班组幼儿户外游戏活动,通过分组、器械等形式,充分调动起幼儿户外游戏活动的积极性。</p> 督导检查 助力成长 <p class="ql-block"> 督查组成员通过查看班级周计划、教师备课资料、观察记录、教研记录、学习笔记等教研资料进一步了解幼儿园教育教学。</p> <p class="ql-block"> 接着,陈园长对从园所概况、保教保育、教师团队、科研引领、安全卫生等方面作介绍,简明扼要把园所总体情况作了汇报。</p> <p class="ql-block"> 督查组的各位领导对我们幼儿园教育教学方面所做的工作给予了肯定的评价,同时强调幼儿园教职工应不忘初心,不负重托,严于律己,把教育教学工作做细、做好、做扎实,用自己的专业素养去守护每一位幼儿。</p> <p class="ql-block"> 最后督查组领导分别对两名教师课堂中的表现进行点评并表示:“要多给孩子表现的机会,让孩子大方大胆得表现自己,我们应该引导、助推孩子前进, 而不是当那个牵着孩子走的人 。”</p> <p class="ql-block"> 每一次督导都是一次提升,此次督导既对幼儿园工作开展起到了积极推动作用,也是对幼儿园工作的一次检验,我园将以此次督查为契机,进一步提高教育教学质量和办学水平,继续努力、扎实工作,认真落实领衔园的指导意见,乘风破浪,求索前行。</p>