<h3> 秋风起，秋叶落</h3><h3> 一袭黄叶，半日秋凉</h3><h3> 在最美的秋天</h3><h3> 共赴一场诗意的教研</h3> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，教研聚合力，教学一体化，为扎实做好校本教研活动，落实英语“生”临其境CDA课堂教学模式，提高教师学科素养，2022年10月14日，新世纪小学英语组开展了“生”临其境CDA课堂教学模式研讨活动，本次教研特邀请了荷城学区英语教研员杨丽曼主任、我校陈丽副校长来指导教研工作。由分管英语组的教务处廖细丽副主任主持活动，年轻、美丽的谢玉红老师执教。</p> 展示课 <p class="ql-block"> 谢玉红老师执教的内容是四年级上册Unit3 My friends PartB的第三课时，是一节对话课。她的教学设计由创境―融境―化境，层层递进。让学生在歌声中、游戏中轻松掌握了本节课的重点句型。谢老师设计多样化的教学活动贯穿整个课堂，让学生沉浸在愉快的课堂氛围中，轻松地掌握了本节课的知识。学生自主学习，合作探究，通过猜朋友这个环节，吸引了学生的注意力，把课堂教学推向了高潮，体现了师生互动的教学模式，诠释了以学生为主体的生本先进教学理念。</p> 名师点评 <p class="ql-block"> 陈丽副校长对本节课的评价是：创境、融境、化境很成功，整节课学生在不知不觉地融入到了教师创设的情景中，学生敢说、会说、乐说。陈副对英语组的合作精神、集体备课成效、教学成果给予充分地肯定。要求加强英语教研组的建设，打造独具特色的风格和特点，同时也对英语组寄予厚望。</p> <p class="ql-block"> 荷城学区杨丽曼主任对本节课进行了详细地点评，她一个环节一个环节进行剖析，指出亮点，给出建议，点评的同时根据新课标的要求，希望大家接下来在单元整合，衔接语篇与语篇之间的联系，交代语篇背景，如何对每个语篇作汇报提出了宝贵的意见。曼姐的话让大家受益匪浅！同时杨主任十分欣赏新世纪小学英语组独具特色的合作课堂，鼓励大家勇敢、坚持走带有新世纪小学特色的“生”临其境CDA英语教学发展道路，让新世纪小学的英语教学走得更远、更好！</p> <h3> 通过本次的教研活动使老师再次深刻理解，掌握小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式，进一步地提高课堂教学质量。</h3> <h3> 风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄。群策群力，事半功倍，这就是集体教研的力量。同心悦，众行远。新世纪小学的英语老师们一定会心中常驻暖阳，携手向美而行。</h3> <h3><h3>编辑：张燕英</h3><h3>图片来源：英语组全体教师</h3><h3>审核：廖细丽 吴玉伟</h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>