“解游戏之谜读儿童之心”——2022年枣庄市学前教育优质课评选活动（游戏观察与分析评选）

月亮小饼干

“观察是一门艺术，记录是一种语言，分析是一种能力，指导是一种智慧，它们都是教师读懂儿童、走进童心的桥梁。” 2022年枣庄市学前教育优质课评选活动——现场游戏观察与分析评选环节于2022年10月13、14日在滕州市实验幼儿园樱花苑园举行。 　　本次活动以游戏现场观察和案例分析汇报的形式开展，10位幼儿园优秀教师在七个游戏活动区域中自由选择，观察幼儿游戏，并进行分析汇报。 —— 精彩瞬间 —— 走进游戏 •聆听童声 　　10月13日上午，参赛教师们聚焦于游戏活动现场，根据大赛组织提供的现场观察游戏安排表，自选一个区域进行1小时左右的观察，通过视频、照片等方式记录幼儿游戏的精彩瞬间。 本次活动游戏区分别为：角色区、涂鸦区、骑行区、室内建构区、室外建构区、器械融合区、沙水区。 角色区涂鸦区骑行区室内建构区室外建构区器械融合区沙水区 　　在游戏活动中，参赛教师们用心观察孩子的一言一行，详细真实地记录孩子的游戏行为，把所思、所见认真记录，为阐述作准备和构架。 ——高光时刻—— 解读游戏•共获成长 　　10月14日上午，10位参赛教师将捕捉到的游戏片段进行分析和解读，以专业的视角对游戏的产生、环境与材料、游戏过程中幼儿遇到的困难和解决办法、幼儿的学习与发展、教师的回应和助推策略以及自身的思考进行阐释。 　　赛场上，选手们落落大方，阳光自信。她们结合3-6岁儿童学习与发展指南，专业解读、深度剖析，阐述自己对真游戏的理解，条理清晰、逻辑性强，充分展示出幼儿教师的专业水平和教育素养。 　　教师的分析和解读，记录下幼儿游戏与成长的足迹，她们用欣赏的眼光和专业的能力去解读儿童，发现儿童，将自主游戏精神根植于心，探索践行，回归真游戏。 　场上精彩的介绍与分享让场下的老师收获感悟，每一位参赛者细致的分析与解读让我们看见了立足于真实游戏、融入儿童视角的意义。真录、细看、深思，是帮助教师内在成长和支持儿童发展最佳的策略。 　　正所谓课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。本次评比“以赛代培”，引导全市幼儿园教师树立正确的教育观念，进一步推进幼儿园和教师坚持“以游戏为基本活动”的正确导向，促进教师专业化提升。 站在教育的原点上，愿我们都是教育的追光者。追随孩子的目光，追随孩子的爱好，追随孩子的脚步。与孩子一起，发现、创造、体验、成长！——END—