<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一个教室里，最重要的特点是有人，有人，就有各种细碎的需求，如何为需求服务，是完善教室的基本要求。让物品有序安放，各就各位，不仅是整洁，有序同时是安全的保障。身体安全，心灵就会舒展，这种舒展，我把它看作是归属之美。</span></p> 图书角：汇聚暖意 <p class="ql-block">花篮里的花，是同学们一人做一支插起来的。</p> <p class="ql-block">又薄又软的绘本，欣馨妈妈买来了“专属盒子“。</p> 讲台上下：各就各位 <p class="ql-block">再细碎也都有归属。</p><p class="ql-block">感谢子乔爸爸，收纳盒是他按照我的描述带来的。他对班级的无私洒落在教室里的每个角落。</p> 墙角：挂住各种必需 <p class="ql-block">午休的垫子有序安放，不再随地横躺。</p> <p class="ql-block">在教室的边角，贴上挂钩，同学们带来的球就会很乖，不乱跑。</p> 垃圾袋：真正的环保 <p class="ql-block">这样处理垃圾袋，减少垃圾桶占用有限的空间，杜绝卫生死角。在我们班，这个垃圾袋，会一直使用，倒空再拿回来，用到它自动报废。一次性的袋子，获得了多次使用的价值。</p> <p class="ql-block">怎么办？看下图。</p> <p class="ql-block">垃圾袋自己带，教室干净了，通道畅通了，同学们的安全更有保障了。</p> 随身衣物：自如取放 有序的榜样：行动 <p class="ql-block">我每天打扫教室，事无巨细地分享“更好地做法“。</p> <p class="ql-block">一点一点完善，201班，会越来越有归属之美。</p>