<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “一种思想与另一种思想交流，可以形成更新的多元思想”。为了提升我镇英语教师教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平发展，增强课堂教学效益，提高英语教育教学的质量。10月13日在卞桥镇中心校进行了英语组的集体备课研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 首先由颜主任带领大家学习了双减政策下的作业优化设计，给老师们带来了新的作业设计思路。由此我也认识到作业的布置不再只是局限于简单的抄写，而是要用心设计提高学生完成作业的兴趣。例如，单词的书写记忆可以采用word puzzles的方式，不仅有趣，而且能让学生通过英语句子解释英语，在情境中巩固了单词。</p> <p class="ql-block"> 三年级学颜色这一单元时，可以让学生尝试做一做颜色加法，动手实验让英语也变得像科学一样有趣味。</p> <p class="ql-block"> 布置作业时老师也要注意做好分层，程度好的同学选择B套餐，程度稍差的同学选择A套餐，不同的学习水平要有不同的作业，让学生能在自己的领域内掌握扎实。</p> <p class="ql-block"> 接下来就我们五年级组在课堂教学中遇到的问题展开了一系列的讨论。教学过程中我们遇到问题较多的便是字母组合的发音，对此老师们提出了各自的见解。例如记忆oo的发音时，可以采用小口诀记忆的办法，ow和ou的发音可以采用动作手势相结合的方式记忆。</p> <p class="ql-block"> 解决完我们课堂教学问题，大家又分单元进行了集备研讨，结合新课标的要求，集思广益，形成了我们齐聚智慧的教案。王欣老师整理出来了我们本学期全册的思维导图，更加清晰的认识到五年级学习脉络。陈晓婷老师制作了特色作业，独具特色的MENU，才能展示show和最喜爱的nature park。即结合了课本词汇知识，又训练了学生的动手能力。李存悦老师整理了单元作业，帮助大家理清了讲题思路。</p> <p class="ql-block"> 最后，由颜主任带领所有年级组的老师们一起分享研讨成果，抽签的仪式真是激动人心呀🥳🥳</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”通过教研活动，老师们集思广益解决问题，并能够在课堂上及时运用。同时，今年新生代的老师们更是为英语组注入了新鲜的血液，让我们的英语教学更上一层楼！</p>