<p class="ql-block"> 教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为了促进我校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。李鹊镇小张小学于2022年10月14日进行开学后的第二次常规检查。</p> 备课 <p class="ql-block"> 这次检查大部分教师的教案能够落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，部分教师教案中有自己独到的见；备课从学习目标的制定、课堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导，体现“先学后教、小组合作”课堂教学模式。</p> 作业 <p class="ql-block"> 学生作业的布置有广度，设置作业有维度，并且各位老师能够及时批改作业，这对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。作业评价有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师做到二次批改，甚至三次批改。</p> 听课 <p class="ql-block"> 听课过程也是学习经验，自我提高的过程，是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学理念更新，教学经验交流，教学方法探讨，教学艺术展示，教学水平提高的重要途径和重要手段。教师听课认真，记录详实，每一笔都是对教学的思考。</p> 总结 <p class="ql-block"> 常规教学是学校发展的命脉，是提高教师业务素质的基础，更是办出教学特色的基石。从这次检查中可以看出老师们兢兢业业的工作，付出的辛勤和进行的创造性劳动，其中也收获到教育的喜悦。好的做法我们要认真学习，继续发扬，对于存在的问题要及时解决、不断完善，我们学校的教育教学工作才能朝着更好的方向发展，才能更好地托起学生的未来！</p> <p class="ql-block">编辑：王红艳</p><p class="ql-block">图片：林燕明</p><p class="ql-block">审核：刘俊</p>