<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">米斯拉说“数学是人类思考中最高的成就”。当“双减”遇上“疫情”，为了更好的提高线上教学质量，优化疫情期间作业设计，充分调动学生学习的积极性和创造性，向阳路小学数学组教师通过线上教研，探讨交流，各备课组除了布置常规基础性作业，还精心设计了“不一样”的作业供学生发挥想象，拓展实践，让我们一起来看看同学们完成的“有趣”作业吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 一年级的小朋友刚入学不久，老师们根据孩子的年龄特点，先给孩子们看看视频，从视频里学会知识到运用知识，然后让孩子做一做，从方位到画好九宫格都为孩子们打下了坚实的基础，孩子边说边录下来，既让孩子复习了之前学习的知识，同时语言组织能力方面也得到了锻炼，看一看哪个小朋友说的最好，请看...</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 二年级的小朋友通过学习《角的认识》的知识，在居家不能外出的日子里，他们用自己手中的笔为我们呈现出各式各样的角，让我们感受到角就在我们生活中。还有的小朋友仔细观察家中的物品，找到与角有关的信息，剪剪贴贴，乐在其中，原来数学离我们这么近！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">看，家长们的小老师来了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 三年级的小朋友利用学过的《测量》，自己收集相关信息，整理统计，再绘制成一张张数学小报，从图中我们看到，孩子们稚嫩的小手，把图片制作的相当完美，当前疫情形势趋于好转，感悟只要众志成城，我们终将战胜疫情，利用手中的画笔，来武装我们自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 四年级的同学有一定的知识储备和行动能力，利用居家的环境资源，一部分动手小达人结合学过的测量知识，和家长一起对一公顷进行测量并记录，好玩又益智。让孩子又一次体会了一公顷，一公顷的概念更深刻了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 五年级的同学刚学过《小数除法》的有关知识，同学们整理了数学思维导图和数学小报，内容丰富，色彩搭配合理，俨然是一个小小设计家。他们通过班级圈互相分享交流，学习热情因为这些“不一样的有趣作业”而高涨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">六年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多,难度加大，但是我们孩子，同样不甘示弱，对一道题的讲解，可谓是条理清晰，有理有据。俨然就是一个“小老师”了。在疫情期间，孩子们绽放出向阳的光彩！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 从线下到线上，改变的是教学方式，但不变的是老师们对作业布置的“精雕细琢”与“独具匠心”，唤起的是学生对作业的“奇思妙想”和“浓厚兴趣”。我们向阳路小学，在张校长的带领下，将一如既往，持之以恒，砥砺前行！</span></p>