测量乐趣多 <p class="ql-block"> 测量是日常生活中很重要的数学技巧之一，它既是生活需要,也能促进操作者的数学认知能力。</p><p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对大班幼儿的测量活动有明确的目标，“利用和创设各种条件，鼓励幼儿通过测量，发现和比较物体的异同和发展变化，引导幼儿学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录、统计和自然测量。”</p><p class="ql-block"> 本案例则是在《我长大了》主题下，幼儿在一次科学活动中《身高体重比一比》，教师关注到并引导测量发起的。</p> 什么是测量？ <p class="ql-block"> 关于长短和测量受到孩子们的喜欢，关于长短的争论也常常在孩子们中间发生。生活中有许多需要测量的情境，跟着孩子们一起来参加神秘有趣的测量之旅吧！</p> <p class="ql-block">👩🏫：小朋友们，你们知道什么是测量吗？</p><p class="ql-block">👦🏻：测量就是量我们的身高体重。</p><p class="ql-block">👧🏻：测量就是比一比。</p><p class="ql-block">👦🏻：测量可以知道我手的大小。</p><p class="ql-block">👧🏻：测量可以让我们知道高和矮。</p><p class="ql-block">👧🏻：我头发的长短也可以测量。</p><p class="ql-block">👦🏻：可以量一量我的头的大小。</p><p class="ql-block">👧🏻：我的脚大小也可以测量。</p><p class="ql-block">👩🏫：让我们一起来看一看什么叫做测量吧......</p><p class="ql-block"> 测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。</p> 测量的工具 <p class="ql-block"> 测量工具非常多，根据测量对象的不同而不同，如测物体的长、宽、高等可选卡尺、文具尺及激光测距仪等长度测量工具；测量液体或设备温度的工具有温度计、体温计等；用来计时的工具有挂钟、怀表及秒表等。</p> 测量初体验 <p class="ql-block"> 认识了测量工具后，我们迫不及待地想体验一下测量的乐趣。</p> <p class="ql-block">👦🏻：我用积木量一量楼梯有多宽。</p><p class="ql-block">👧🏻：我量一量玩具筐需要多少块积木。</p><p class="ql-block">👦🏻：我量一量手臂、鞋子。</p><p class="ql-block">👧🏻：头的大小可以用什么工具来测量呢？找一个合适的工具。</p><p class="ql-block">👦🏻：门口的灭火器箱子我们用玩具量一量。</p> 测量比一比 <p class="ql-block">👦🏻：妈妈说我长高了。</p><p class="ql-block">👧🏻：你们看，我和黄欣蕾谁高一点呢？</p><p class="ql-block">👦🏻：你们可以背靠背比一比，量一量。</p> <p class="ql-block"> 我还可以……</p><p class="ql-block"> 用手掌去测量</p> <p class="ql-block"> 户外活动上，小朋友做伸展运动，有个小朋友下了一字马，老师惊呼了一声，小朋友纷纷表示自己也会，便由此进行了一场下一字马接力赛，👦🏻👧🏻比一比谁的距离更长。</p> 测量如何量？ <p class="ql-block">👩🏫：我们身边有哪些可以测量？</p><p class="ql-block">👦🏻：可以用尺子量，但是尺子上的线和数字我不太懂。</p><p class="ql-block">👧🏻：有没有我们能看得懂的工具测量工具呢？</p><p class="ql-block">👦🏻：积木可以啊。</p><p class="ql-block">👦🏻：我们不会可以问爸爸妈妈、老师，他们会教我们怎么用尺子。</p> 测量大行动 <p class="ql-block"> 测量班级物品，一起行动吧！</p> <p class="ql-block"> 把测量的物品、方法和结果一起记录📝下来。</p> <p class="ql-block"> 一系列测量活动的开展，让孩子们从兴趣和实际生活出发，自己动手、动脑，自主地探索、发现、操作、创造。他们从中获得了自然测量较为正确的方法与经验，从中体验了探索发现的乐趣和成功。在自然中学习，成为主动的学习者。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">素材提供：班级教师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑：刘维</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：陈宝慧</p><p class="ql-block"><br></p>