<p class="ql-block"> 为全面落实“新课标”理念，进一步做好“双减”工作，推进课堂教学改革，构建高效课堂，提高我市小学数学教师素养测评和作业设计能力。山东省济宁市教育科学研究院于10 月 14 日开展了全市小学数学“基于新课标导向的作业设计”研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 2022年10月14日上午,前杨楼小学全体数学老师参加了山东省济宁市小学数学在线教研活动，聆听了各位专家老师分享的数学线上教学指导，本次活动使老师们获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 由济宁市东门大街小学周梅双老师执教的《长方形、正方形的周长和面积对比练习》为我们展示了一节高效的线上教学课堂。</p> <p class="ql-block"> 邹城市匡衡路小学李鑫老师讲授《除数是整十数的笔算除法》通过信息收集、摆小棒理解算理、总结、巩固提高和课堂检测等环节使课堂紧凑，给学生留下了充足的练习时间。</p> <p class="ql-block"> 任城教研团队、邹城教研团队结合新课标理念、大单元教学说课、评课， 解读了课堂作业设计意图。</p> <p class="ql-block"> 济宁市首批名师工作室主持人进行了《小学数学题目命制的探索与思考》、《践行作业育人初心，促进学生素养发展》、《“双减”政策视域下小学数学作业设计策略》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 李金东老师从命题的启示、命题的依据、命题的意义、命题的策略、命题反思五个方面对小学数学习题命制进行了探索与思考。</p> <p class="ql-block"> 济宁市北湖冠鲁小学侯本正老师为我们打开了作业设计的思路:</p><p class="ql-block">✨转变作业设计的理念</p><p class="ql-block">✨明晰作业设计的原则</p><p class="ql-block">✨了解作业设计的方法</p><p class="ql-block">✨探寻作业设计的路径</p> <p class="ql-block"> 济宁市兖州区实验中学郭庆老师为我们提供了“双减”政策视域下小学数学作业设计策略。</p> <p class="ql-block"> 不动笔墨不读书，参加线上教研的数学老师们边听边记，边记边思考。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动的展开，老师们受益匪浅，并且进行了汇总和交流，从中学到了很多新颖的、有效的方法和策略，帮助我们进一步提升数学学科教育的水平。</p>