<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。”沙和水在幼儿的生活中并不陌生，沙水的游戏，对于孩子们而言，充满了无可言说的魅力与魔力，因为它给了幼儿亲近自然、释放自我的机会，在这里幼儿可以放飞自我，无限想象……在这里孩子们亲手触摸，直接感知到沙的触感一粒一粒的、痒痒的、黏在手上……在这里孩子们亲手实践，动手建构自己的梦想王国……</p> <p class="ql-block"> “握枝向泥沙，信手乱涂鸦，口中呢喃语，兴尽忘归家。”一首《儿时拾趣》道出了孩子亲近自然、释放自我的童趣与天性。</p> <p class="ql-block"> 孩子们三个一群、两个一组地拿着玩沙工具建构着“乐园”，用小桶、铲子、积木、小动物模型、等多种玩沙的辅助材料，和同伴们一起通过各自的想象进行着各种建构和构想。</p> <p class="ql-block"> 活动中，孩子们分工合作，挖沙、开河沟，筛沙石。</p> <p class="ql-block"> 无论在沙池中投放任何材料，孩子们都能给它找到合适的用途。</p> <p class="ql-block"> 小小的沙池和水池，就在这一方沙水世界里，真实记录着每个孩子的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 户外活动后，孩子们用自主绘画🎨的形式记录精彩👍</p> <p class="ql-block"> 在沙水游戏中幼儿的想象力、交往能力、合作能力在自主探索中得到了全面的发展。在相互间的讨论、协商、学习中锻炼幼儿的表达能力、操作能力、精细动作都得到了很好的提升。整个游戏过程中，幼儿是游戏的主人，是游戏的主导者，给孩子提供最自然的环境，不给孩子施加约束,让孩子拥抱自然，放飞自我，尽情游戏，释放天性。</p>