陆丰市内湖镇东山小学 <p class="ql-block"> 13日上午,我校举行了镇教学公开课活动。其目的是通过这项活动,加强教师之间的交流和学习,取长补短、共同进步,促进教师专业化成长。参加活动的有陆丰市内湖镇中心小学领导、教学团队教书育人示范岗成员、面上兄弟学校的教导主任、数学老师。</p> <p class="ql-block"> 下面跟随我们一起来进入精彩有趣的课堂吧👇</p><p class="ql-block"> 首先是由廖锡明老师带来的《倍的认识》。课堂上深刻感受到课堂气氛活跃,善于激发学生的学习欲望。</p> <p class="ql-block"> 老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。</p> <p class="ql-block"> 通过画一画、摆一摆、说一说等有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的数学课上得很精彩。</p> <p class="ql-block"> 运用游戏巩固“倍”的概念,让学生在学中玩,玩中学。</p> <p class="ql-block"> 课堂上老师们与学生一起认真学习。</p> <p class="ql-block"> 课后全体老师对于廖老师这堂课发表自己的意见。</p> <p class="ql-block"> 首先是廖老师的自评,他讲述了自己这堂课教学设计中的亮点以及在课堂中的不足。</p> <p class="ql-block"> 老师们也都提出自己对于这堂课不同的见解与看法,一番交流下来大家也收获颇多,大家一致认为在数学教学中,我们要由扶到放,放手让学生去摸索,这样才能更好地实现以学生为主体教师为主导的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 中心小学魏锦锋主任对老师们的积极探讨给予肯定,鼓励老师吸取优质的经验,并对数学教学提出观点:教师要创造一个积极的课堂对话,运用恰当的教学策略,激发学生的学习欲望,提高教学效果。并提倡教材重组,把新旧知识重组串联。</p> <p class="ql-block"> 中心小学陈坤绵校长提出:作为一名数学老师,必须不断更新自己的教学观念,改变旧的不能顺应学生发展的教学模式,不断钻研,学习新理念、新方法,更深入的了解自己的学生,钻研教材教法,不断提高自己的教育教学、教研水平,才能适应小学数学现代教学的需求。</p> <p class="ql-block"> 魏锦锋主任为我们廖锡明老师颁发公开课证书。</p> <p class="ql-block"> 陈坤绵校长为陈嘉玲主任授予陆丰市内湖镇中心小学教学团队教书育人示范岗牌。</p> <p class="ql-block"> 我校陈奇赴校长向中心的领导的高度重视,面上兄弟学校的领导、老师们的大力支持表示感谢。同时结合我校的教学教研实际情况,做了振奋人心的动员讲话,希望大家都能共同进步、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 本次活动,促进教师之间积极进取、互相学习,同时也为今后更好的开展教学活动奠定了基础。</p>