【课程视野】大班级部“我是大班哥哥姐姐”主题系列活动精彩集锦

邹芬

幼儿升入大班后发生了很多变化，成为幼儿园的哥哥姐姐。这段成长历程，既蕴含着许多兴奋和喜悦，也潜藏着许多教育的契机和内容。本主题通过“我升大班了”“我的老师”“我在长大”三个次主题，使幼儿在正确认识自我、关心帮助同伴、尊敬老师、体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。 活动前大班级部老师进行了深入的研讨，确定了主题内容。 接下来一起来看孩子们的成长时刻吧 语言《大熊的拥抱节》通过学习，幼儿理解故事内容，并能根据故事画面的线索猜想故事情节的发展，用完整流畅的语言讲述自己的想法，而且学会了用故事中的角色对话复述故事，也体验到了朋友之间互相宽容带来的感动与幸福。 语言《我是大班儿童》通过学习，幼儿理解了诗歌内容，学习了词语“光荣”，并能够流畅地朗诵诗歌，也懂得了自己长大了，要听话、懂事、要照顾弟弟妹妹和有困难的人。 语言《我和我的老师》通过活动，萌发师幼之间相互关爱之情，并能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。 艺术《拉拉钩》幼儿能够完整演唱歌曲，并能感受到歌曲中人物情绪的变化，而且还能按歌词内容创编动作，在活动中幼儿体验到了与同伴合作表演、友好和睦相处的快乐。 艺术《名字创想画》幼儿能够根据自己的名字特征大胆想象并进行添画，塑造出各种不同的形象，并创编了有趣的故事，在活动中体验到快乐。 艺术《老师老师我爱你》活动中幼儿能用自然好听的声音有表情的演唱歌曲，并且表现出歌曲活泼愉快的情绪；活动中引导幼儿感受三拍子的节奏特点，并且尝试用接唱的方式进行演唱的活动，最后幼儿运用了多种方式表达对老师的情感。 科学《找朋友》幼儿理解10以内单数、双数的含义，知道两个两个地数数，正好数完的是双数，两个两个地数数，数完后还剩一个的数是单数。能进行10以内单双数的相互转换，发展思维的可逆性和灵活性。并在活动中能够积极发现生活中的单双数，快乐的参加游戏活动。 科学《我从哪里来》通过活动，幼儿了解到了人是从哪里来的，知道自己在妈妈肚子里的生长过程，并且知道男孩与女孩的女孩的不同点，懂得如何保护自己的隐私部位。 社会《保育老师辛苦了》通过活动让幼儿感受到保育老师工作的辛苦和他们对小朋友的关爱，并了解常用清洁工具的名称和用途，学会使用了一些简单的清洁工具。 社会《我会带你一起玩》通过活动，幼儿懂得了要照顾、谦让和原谅弟弟妹妹，对弟弟妹妹要有同情心和责任感，并带弟弟妹妹一起做游戏，体验到了做哥哥姐姐的自豪感，体验到了关爱、分享和互助带来的快乐。 健康《两人三足》通过活动幼儿掌握了“两人三足”的动作技能，并在活动中探索出了不同形式的走法，活动中发展了幼儿下肢力量，并让幼儿体验到了合作游戏的快乐和成功的喜悦。 健康《我是小兵》幼儿学会了左右分队走、并队走，并能够调节步伐，保持队形的完成，也能够到固定点左右转弯改变方向走；活动中体验到了集体走的乐趣。 健康《红花献给好老师》幼儿能够灵活地侧身钻过50厘米高的障碍物，并能够快速完成爬、跳、钻、跑的整套动作。活动中提高了身体动作的协调性， 《我是大班哥哥姐姐》这一主题展开的恰到好处，刚刚升入大班，孩子们通过各种活动得到了充分锻炼，也有了自己长大了，已经是大哥哥大姐姐的意识。成长的过程是幼儿长大并走向独立的过程，是幼儿自尊、自信、自主意识萌发的过程，这个过程是漫长的，需要耐心，需要潜移默化，需要家园携手为幼儿营造良好的成长环境。