<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">十月秋风微微凉，问题诊断进课堂。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">专家学员同研讨，师生互助共成长。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为积极推进“国培计划（2022）--送教下乡培训项目”的实施，确保培训的精准性与实效性，让基层教师校本研修和课堂教学能力真正得到提升，圆满达成精准送培的目标，10月14日，中学语文送培团队由县教师进修学校刘亮总支委员带队，专家王金萍老师等一行四人在前期调研的基础上深入南向店一中开展“送教下乡”第一阶段问题诊断活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 诊断共分为两个阶段进行，分别是课堂观摩、评课议课。</b></p> 听课诊断 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 三位语文教师大胆走向讲台，展示课堂教学风采。从情境导入，到探究新知，到巩固练习，再到课堂总结，环环相扣，由浅入深，有教师精心地教，有学生用心地学，基本知识和基本技能的培养在课堂中充分展现。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 授课的老师们精心准备了课程，每节课堂都有精彩的表现。专家听得认真，记录详实，以便在评课环节给授课的教师们提供最大的帮助。</b></p> 评课促提升 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 课后，专家非常认真细致地对授课教师进行了评价指导，找出课堂教学中存在的问题，提出切实可行的建议。在评课的过程中，相信教师们收获颇多。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次活动不仅帮助了教师们重新审视课堂教学，也推动了我校语文课堂教学改革。老师们在送教专家的指导下找准了课堂问题的症结，明确了解决的办法，明晰了今后课堂教学的改进方向。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 专家引领促成长，我们深信，随着问题诊断活动的深入进行，一定会给每堂课注入活力，一定会提高教师的课堂教学技艺，一定会促进课堂教学质量的提高。</b></p>