以赛促学，共同进步——滦州市滦城街道坨子头中学政史地组赛课活动纪实

坨中杨焕英

赛课是教师专业成长的舞台，是交流教学经验、切磋教学技艺、展示教学风采、比试教学水平的机会。从10月8日起，滦州市滦城街道坨子头中学政史地组展开了赛课活动。 　　第一节，八年级道德与法治，张翠英老师授课《做负责任的人》。张老师的课堂教学目标明确，通过生活中的鲜活实例引发学生思考什么是责任，通过自身、家人以及与同学朋友的日常相处，理解代价与回报的内涵，启发学生深刻思考––生活中我们该如何尽责，如何做一个有担当的社会公民。 　　第二节，八年级历史，许顺艳老师授课《辛亥革命》。许老师教学思路清晰，教学设计连贯具体，层层推进，环环相扣，学生在掌握课本知识的同时，体会到勿忘国耻，铭记历史的爱国精神。 　　第三节，九年级历史，王秋彩老师授课《美国内战》。王老师的课生动具体，自然流畅。教学中注重引领学生思考，培养历史思维。学生积极参与课堂活动，所学知识融会贯通。教师关注学生自身能力，作业分层设计。 　　第四节，七年级地理，杜艳萍老师授课《世界的人口》。杜老师课堂语言简练，教学目标明确，通过地形图引导学生清晰有效地掌握世界人口知识。学科素养扎实，教学设计合理，过程流畅，学生们积极参与。 　　第五节，七年级历史，贺艳梅老师讲授复习课《第一单元》。贺老师从复习西汉和东汉引入教学，接着复习我国境内的五种人。通过引领学生听、说、读呈现与考点相关的知识和题目，学生积极参与，师生互动活跃。 　　第六节，九年级道法，刘秀芝老师授课《促进民族团结》。刘教师精心创设教学情景，利用多媒体教学设计课件，使单调枯味的教学课堂变得丰富具体，有效地提高了学生的学习效率。教师重视学生课下的知识搜集，丰富了学生的体验，补充了课堂45分钟的局限性。 　　第七节，八年级地理，柏翠珍老师授课《我国的水资源》。柏老师课堂结构严谨、环环相扣，教师讲解和学生活动时间分配合理，密度适中。在教学过程中注重知识的形成过程，尊重学生个体差异，倡导体验参与，注重过程评价，促进学生发展。 　　第八节，七年级道法，叶琳娜老师授课《网上交往新时空》。本节课叶老师以学生真实生活需求为依托设计教学，与学生社会经验有机结合，有针对性地展开、安排教学内容，以网上交友的各种复杂情况来引导、帮助学生形成客观且正确的认识，引导学生向善，向美。 　　第九节，九年级历史，李晓娟主任授课《美国内战》。本节课李老师论从史出，无论从战争原因的分析，到战争的爆发，再到最后人们对林肯的评价，李老师都给学生创造了可以思考和参考的情境，让学生感知历史、体验历史、评价历史，而对林肯的评价，又恰如其分地对学生进行了一场爱国主义教育。 　　第十节，八年级历史，赵亚奕老师授课《让友谊之树长青》。在前一课学生已感知友谊的基础上，赵老师引导学生把握交友技巧，锻炼交友能力，培育交友智慧，引导学生学会交往、擅长交往，主动查找友情，体验友谊的欢乐与美妙。 　　政史地组教师队伍庞大，教师们均积极参与赛课，听课，评课活动，并认真记录所思所感，集思广益，交流借鉴，为今后教师们不断提高教学技能提供思路和方向。孙淑萍主任全程安排、协调赛课，活动真实有效，安小宝校长全程听课指导，政史地组为期七天的赛课完美收官。 　　此次赛课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为新教师创造了互观互学、交流研讨的机会，提供了良好的学习范例，从而真正实现教师们的共同进步，共同成长。