<p class="ql-block"> 疫情的警笛再一次鸣响，面对疫情，校区高度重视，积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求，根据集团校疫情期间线上教学和疫情防控等工作安排和部署，校区多次召开教学领导视频会议，及时成立了线上教学工作领导小组，制定了《外国语小学虹彩路校区“线上教学”工作方案》。10月12日，云端课堂正式拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻挡了孩子们相聚学校的脚步，却阻挡不了孩子们学习的热情。在这个特殊时期，校区按照国家课程全科设置，并从技术操作、师生行为、直播环境、监管方式评课、分层作业等方面对教师的线上教学提出了严格的要求。根据校区“幼小衔接”的校情特点，要求各学科线上教学要做到九有：课前备课有指导、课堂内容有趣味、课间眼睛有放松、师生互动有质量、作业设计有分层、课后辅导有效果、上线人数有保证，每日教学有总结、线上家访有疏导。停课不停学，我们开始了不一样的云课堂。</p> 课前备课有指导 <p class="ql-block"> 疫”无反顾，躬耕教育，线上教学期间，老师们提前备课，查找网络资源，各学科教研组长组织教师每天固定时间、固定人员在钉钉教研群里认真教研、备课。就当天直播课出现的问题研讨合理的教学方式，积极准备下一次课的学习内容，如何加入有效的线上小游戏进行互动，如何突出重难点、细化知识点，精心设计每节课的分层作业等。最大限度的呈现最佳的课堂效果。</p> 课堂内容有趣味 课堂中，同学们端坐在桌前，踊跃发言，积极互动，课堂气氛十分活跃。老师将知识简单化、趣味化、生动化……让同学们沉浸其中不能自拔！ 课间眼睛有放松 <p class="ql-block"> 病毒无情，人间有爱。隔离的是病毒，相连的是有爱。因为是线上教学，孩子们长期盯着屏幕，容易引起眼疲劳，为了避免此种情况的发生，课间休息的时间，老师带领同学们一起放松眼睛，锻炼身体。</p> 师生互动有质量 <p class="ql-block"> 老师们在直播教学中注重与学生互动，密切关注学生学习状态。冰冷的屏幕，隔不住老师的谆谆教诲和热忱的心，师生互动，并肩前行，隔空不隔爱，拉进师生的距离。</p> 作业设计有分层 <p class="ql-block"> 为落实“双减”政策，我校积极开展学生创新作业活动。力求通过新颖独特的作业设计，激发学生学习兴趣，有主动学习、探求知识的欲望。不局限于书面作业，同时控制作业时长，取得家长支持，和孩子们共同参与，共同完成，体验亲子合作的快乐。</p> 课后辅导有效果 课后，教师们认真仔细地批阅课后作业，有针对性地指出作业中的问题，做好课后辅导，及时反馈学生们的作业情况，细致耐心地进行圈划和讲解。选取优秀作业提出表扬树立榜样。老师的表扬和夸奖让孩子们信心飞扬！ 上线人数有保证 每节课上课前，老师们都要对在线人数进行统计。课后通过直播数据掌握学生的在线学习时间。在上课过程中随机点名，以防学生“挂课不上课”。对于各别学生没有参加听课或上课时间短的学生，及时与家长联系，努力做到使每个学生都参加听课并一直在线听课。 每日教学有总结 教而不研则浅，研而不教则空。每天线上教学结束后，老师们针对当天的课程进行反馈总结。为检查线上教学开展的秩序和质量，各学科负责人进行巡课、听课并及时反馈，每天对线上教学情况及时进行总结调度，发现问题及时解决，成为线上教学顺利开展的有力保障。 线上家访有疏导 <p class="ql-block"> 全校老师积极行动，通过微信、钉钉、电话的方式对学生家庭进行家访，不仅了解了学生们居家线上学习、生活及身心健康情况，同时也为家长们排忧解难，为更好地实现科学教育给予了有效建议。</p> <p class="ql-block"> 线上家访结束后，老师们对家访的情况进行了整理分析，针对每一个家庭出现的各类问题进行总结，并做好详细的家访记录。从而有针对性地进行指导。</p> “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求。博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止。特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获！ 学校理念 <p class="ql-block" style="text-align: center;">校风：兼和博雅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校训：多元包容</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教风：博采善导</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学风：乐学正行</p>