【开心八小·教研篇】青年教师展风采，思想碰撞促成长 –青年教师展示课

小雨

为促进新教师快速成长，加深青年教师对新课标的理解运用，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，进一步提升青年教师的业务水平和专业素养，我校积极开展“聚焦新课标，探索新课堂”的生本思想辨青年教师展示活动，为青年教师提供了一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会。老师课前做了充分准备，精心设计课堂教学环节，认真钻研教材，在教务处各位领导的指导下及年级组长的帮带下，对每一个环节反复斟酌与修改，不断改进，积极探索不同的授课方式，展现了独特的个人风格，取得了良好的教学效果。 陈仕艳老师关注学生认知的主动性，让学生围绕看一看、画一画，算一算、议一议、说一说等环节，初步归纳出加数个数的平方与算式和的关系、培养了学生“善思”能力，同时也突显了学生的自主参与，让学生经历观察、计算、归纳、质疑、验证、总结等活动，利用课件中不同颜色小正方形的拼组、帮助学生借助‘形’来直观感受与‘数’之间的关系，体会‘形’与‘数’密不可分，相互帮助。 宋晓伟老师帮助学生借助“形”来直观感受与“数”之间的关系，体会有时‘形’与‘数’能互相解释，并能借助‘形’解决一些与“数”有关的问题，培养学生通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思想，提高解决问题的能力。在教学中宋老师引导学生借助小正方“形”直观感受与“数”之间的关系，在数与形的相互转换和不断结合的过程中，让学生逐步感受到了数形结合的价值。 本次活动犹如一场及时雨，给在教学之路上探索的青年教师指明了方向，更好地促进了我校青年教师的教育教学水平和专业素养的提高。我校全体教师必将以青年教师为引领，以骨干教师为榜样，不断学习与思考，砥砺前行，提高教育教学水平，让课堂精彩持续绽放。