<p class="ql-block"> 金秋时节，金桂飘香，正是满地金黄时，我非常荣幸参加阳江市阳东片区中小学教师培训者团队示范专项培训，有幸来到广州市天河区先烈东小学为期4天的跟岗学习。</p> <p class="ql-block"> 跟岗期间，因为培训团队里只有我一位美术教师，所以在先烈东小学教导处肖美玉主任的精心安排下，由美术科尹钊贤组长和另一位美术赵老师带领我深入课堂，互相学习，互相交流。</p> 走进课堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年级上册第四课《圆圆方方和尖尖》</p> <p class="ql-block"> 尹钊贤老师在一年级2班上造型*表现学习领域第四课《圆圆方方和尖尖》。</p> <p class="ql-block"> 尹老师由一个三个好朋友的故事导入新课，学生的学习兴趣非常浓厚，回答问题气氛非带活跃，课堂显得非常轻松愉快。</p> <p class="ql-block"> 学生自己利用圆形、正方形、三角形相结合设计机器人。学生发挥自己想象进行绘画创作，尹老师巡回指导，对每一位同学的完成情况做了一了解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">尹老师展示学生的作品。</p> <p class="ql-block"> 学生作品展示环节，尹老师让学生上讲台并鼓励学生说出他们自己在创作时候的想法与构思。</p> 体会与感悟 <p class="ql-block"> 听完这节课后，我听到的是真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏，整个课堂都是轻松愉悦的，学生也沉浸在学习中，这样的课堂让我深刻的明白了兴趣是学习美术的基本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。</p><p class="ql-block"> “一个优秀的教师不仅仅只是要求他人该如何如何,更重要的是提高自己的个人素质,用自身的魅力去感染他人。”这一点我在两位美术老师身上深刻地感受到了。言传重要,身教更是重要。我想,做这样老师的学生,也一定会认真对待事情,关爱他人,热爱生活。</p> <p class="ql-block"> 时光匆匆，为期4天的跟岗学习虽已结束，但携手同行的情谊依旧，互相探讨，共同进步的学习依旧，希望能够带着梦想的火炬，将理想与信念的种子洒向远方，美育之花朵朵开！</p> <p class="ql-block">图文:阳东区大沟镇中心小学冯露丝</p><p class="ql-block">审核:黄彩珍，严敏</p>