<p class="ql-block"> 国庆长假后我们高一年级如期进行了期待已久的第一次月考，考试结束后我们数学组的老师马上齐聚一堂，对本次月考试卷和学生作答情况进行了细致的分析并对第二章函数进行了集体备课。</p><p class="ql-block">10.12第七周高一数学组教研安排:</p><p class="ql-block">主题: 第一次月考分析、函数集体备课</p><p class="ql-block">主持: 舒小鹏</p><p class="ql-block">主讲: 朱园娇、孙娟</p><p class="ql-block">主评: 占哲南、江细海</p><p class="ql-block">主编: 陈建兴</p> <p class="ql-block"> 朱园娇老师先分析了试卷的总体情况，知识点的考察知识点比较全面，重难点突出。整张试卷难度偏大，没有很明显给学生送分的题目，对基本不等式的考查很灵活，其中第4题和第12题整个年级平均得分非常低，引导我们平时教学过程中要注重对学生思维能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 占哲南老师说这次月考难度对于高一新生来说的确有很大的挑战，第17题作为解答题第一题都难道了不少考生，这道题给出了高斯取整函数，虽然材料介绍了，到学生以前没见过这种信息，就写不出其中的不等关系。整张试卷题目较为新颖，平时课堂上做的练习很少考到，这也是新高考对于我们教师提出的更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 邹荣华主任说月考对我们师生最主要的作用就是检测与反思，题目难分数不高是普遍现象，这也是新高考的趋势，督促我们老师要调整教学方向适应新高考要求。</p> <p class="ql-block"> 董组说高一数学教学时间紧任务重，要我们以这次月考位契机，发现教学过程中的问题，注重培养学生的思维能力和自主学习能力，不能一味地追求所有题目精讲精析。然后大家一起进行了第二章函数的集体备课，确定了近期的教学进度。</p> <p class="ql-block"> 最后徐主任肯定了我们全体老师在平时教学过程中注重基础，虽然这次考试难度较大，但基本不等式学习时间短，学生理解不透彻，知识点本身灵活多变，要求我们在今后的教学中重基础的同时还要加强思维的培养，晚练试卷要命制几道有一定灵活性的题目，让学生多接触新颖的题型，这也是新高考的体现。最后说了下次联考的时间和进度，要求我们提前规划，确保老师教学不紧不慢，学生考试从容应对。</p>