信宜市华侨中学奋进在特色教育教学的大道上

探花郎

2022年10月13日，茂名市名校长黎进同志，对全校竞聘产生的各位学科组长进行了一次意义重大的培训。具体内容如下： 科组长的光荣任务 　　学科组是战略单位，相对课堂内容来说是“务虚”的，重点研究的是“教”的战略战术，“学”的策略方法，以及队伍整体素质的提升，是带领大家干“磨刀”活的，研究的是技能而非理论。 学科组长是教研组的核心，是一个团队的领头羊，对教研工作能否轰轰烈烈扎扎实实地开展，及培养年轻人成长进步起着举足轻重的作用。一个德才兼备的优秀学科组长，就是学科的一面旗帜。 科组长的必备功夫 　　一是责任心和豁达。 学科组长的责任心，与这个组的教研效果息息相关。学科组长不是行政领导，光靠行政命令是行不通的。因此，恰当地处理好与同事关系，这样你说话才有人听，布置工作才能得到有效的落实。天下最好相处的是同事，最难相处的也是同事，知识分子群体里面，有想法的也多。在组内创造一个和谐的环境很重要。当然组长也不能做你好我好大家好的“老好人”，那样的教研肯定是流于形式。 学科组长要真诚、有担当且豁达。担当不是“给我上”，而是“跟我上”；豁达就是大气，比如善于听取并肯定他人的意见，当然也要有啥说啥不藏着掖着地留一手。要做组员的服务者。同时也要严格要求，有布置有落实有效果，要该较真时就较真。 　　二是专业引领。 学科组长既是教练员，也是运动员，学科组长的“高度”，往往决定教研活动的深度。 你的过硬不仅体现在过去的功劳簿上，还要体现在现在和同事们在一个起跑线上的业绩；不仅体现在你自己会怎么怎么教上，还要体现在你如何指导并且带领大家共同奋斗提高上；不仅体现在公开课是否开的漂亮，还要体现在“点拨”的水平上；不仅体现在学校内部的“一亩三分地”中，还体现在瞭望学科动态及关注它校优秀做法上。 你具备了较强的专业能力及个人魅力，才能引领好大家。 　　三是抓住主题及不断创新。 学科组也是教研组，顾名思义就是研究型小组，以研促教，以研促学。教研的主题就是通过各种教研活动，以老带新，提高大家的教育教学水平。组长要善谋划、勤思考，还要群策群力。 虽然教无定法，但教学有法，并且贵在得法。只有与时俱进地不断创新，才有活力。要拿出一些教学模式和课题供大家研讨，研讨不仅是在活动中，也可以在群中，组长要把群当做一个重要的研讨平台来打造。 比如怎样规范地备课，如何进行启发式教学，什么是精讲多练，新课引入的几种模式，什么是激情课堂，复习课该怎样上，习题课怎样上，什么是高效课堂，“滚动覆盖”怎么做，学科笔记怎么做，怎样的早读效率高，复习提纲如何做，怎样利用现代教育技术提高课堂教学效率。 教学总结推广本学科的学法，如怎样把体育课上的有活力，怎样把音乐课上的精彩，美术课要让每一个孩子基本掌握点什么等等。一个一个课题的探讨，一个一个专题的磨，必有效果。同时，关注及培训学科竞赛及教师论文课题，引导教师们向研究型方向发展。