<h5></h5> 疫情之下，乌鲁木齐市第一中学积极响应上级政策，高度重视学生和家长居家期间的心理健康，主动作为，缓解家长焦虑。为了更好地帮助家长们在居家学习期间减压赋能，初中部德育科邀请我校专职心理老师李薇于10月13日晚为九年级家长们开展了家长学校《居家学习期间的亲子陪伴》心理健康线上讲座。 当你的孩子发生冲突的时候，<br>你是一定要让孩子按你说的去做，<br>还是愿意停下来去尊重孩子意愿？<br>当你的孩子和你对着干时，<br>你涌上心头的情绪是愤怒，<br>还是庆幸孩子有独立的想法？<br> 其实，当孩子开始挑战父母的权威时，父母首先要祝贺孩子“长大了！”，因为这是孩子自主意识发展的重要标志。<br><br> 作为家长，你首先得意识到，孩子是一个独立的个体，有自己思想和意志。现在，你的角色是：支持和陪伴他们成长。<br> 父母懂得适时放手，孩子才能有成长的机会。面对亲子冲突，既不要大包大揽强势干预，也不要当甩手掌柜逃避责任，而是当“麦田里的守望者”，既关注又保持距离，当他需要你时，伸出温暖有力的大手，给予支持并告诉孩子：你的人生由你自己负责，但你需要我的时候，我一直都在。<br> 在讲座的末尾，李薇老师给出了一些建议，帮助家长改善亲子关系。<br> 1.关注，帮助孩子打开自己。与孩子相处时，放下自我的愿望、想法和权威。带着好奇，走进孩子内心世界的入口，以这样的态度和视角去了解、帮助孩子。<br> 2.欣赏，助力孩子去完善。欣赏是一种深层次的理解，落实到行动上就是赞美。可以赞美孩子的优点，也可以赞美孩子的潜力。<br> 3.信任，引导孩子去发展。相信孩子是积极向上的，相信他的内在力量。 整场讲座内容丰富，通过李薇老师多角度的讲解，给予了家长们很多针对性的建议。九年级家长们带着疑问，个个都在认真倾听李老师的讲座并记录笔记，在整场讲座中如获良策。 守护学生身心健康一直是我校工作的重中之重，而父母的教育在疫情居家的背景之下更是尤为重要，良好的亲子关系和家庭氛围不仅是抗击疫情的精神基础，更是教育不断线，隔离病毒不隔离爱的重要途径。乌鲁木齐第一中学将秉持守护一中学子心灵绿码的初心，继续做好心灵防疫的相关工作，期待所有博达学子平安回归美丽的校园！ 图文收集：九年级各班班主任、史琪、刘瑞<div>图文编辑：史琪、刘瑞</div><div>审核：闫锦霞、宋杨、马钰潇</div> <br>