<p class="ql-block"> 2022年10月13日下午，阳光明媚，天朗气清，我们星星合唱团迎来了海口市教育局莫小真合唱工作室专家——帮扶小组组长吴清涛老师。吴老师的到来，给合唱团注入了力量，拉开了牵手帮扶活动的序幕。</p><p class="ql-block"> 排练时间：5：10～6：30</p><p class="ql-block"> 地点：音乐教室</p><p class="ql-block"> 内容：</p><p class="ql-block"> 一.师生节奏卡农游戏</p><p class="ql-block"> 1.要求：师先拍出一个小节4个四分节奏，学生模仿打第一个小节节奏时，师继续打出第二小节8个八分节奏，学生边打第一小节边听老师的第二小节节奏。学生掌握后再进行第三节一四分节奏一四分休止符（连续2次）。</p><p class="ql-block"> 2.方法：提醒学生注意听和观察。</p><p class="ql-block">效果：培养了学生聆听习惯和模仿能力，同时有了合作意识。</p><p class="ql-block"> 同时借此节奏学习了：四分音符、八分音符和四分休止符的写法。</p><p class="ql-block"> 二、发声练习</p><p class="ql-block"> 1.开摩托车游戏</p><p class="ql-block"> 13 1 ；12 34 54 32 1-（打嘟练习）</p><p class="ql-block">形象比喻：开摩托车，借助手开车的动作，提示学生加油、上坡等，引导学生用气息发声。</p><p class="ql-block"> 嘴巴打不起来的解决方法：双手放嘴角感受。</p><p class="ql-block"> 声音上台阶不圆滑的解决办法：一是请做得好的学生做示范，其它人注意听、看再模仿。二是老师做示范。</p><p class="ql-block"> 2.搭房子游戏</p><p class="ql-block">12 34 54 32 1- </p><p class="ql-block">wu</p><p class="ql-block"> 用wu模唱，提示学生房子要很大很空，提问：怎么样能让房子又大又空？</p><p class="ql-block">口腔打开（手放耳前感受）、笑肌抬起，气息足连贯。</p><p class="ql-block"> 学生存在的问题：喉咙的用力多，声音还没有借上气息。</p><p class="ql-block"> 解决方法：好生示范、老师示范。</p><p class="ql-block"> 3.七个唱名演唱指导</p><p class="ql-block"> 借此又示范和指导学生唱七个唱名。do sol 嘴巴圆；re fa la 笑肌抬，嘴角收；mi si 牙齿张开，牙关打开。</p><p class="ql-block"> 三、把学生分声部</p><p class="ql-block"> 四、二声部视唱练习</p><p class="ql-block"> 先分声部再合。</p><p class="ql-block"> 五、二声部歌曲《音阶歌》</p><p class="ql-block"> 初步视唱前齐唱部分。</p> <p class="ql-block"> 吴老师的教学策略有趣、有效，语言幽默，学生在轻松愉快中学到了知识，让我受益良多！星星合唱团有了专家的指导和引领，定能迅速成长，我们俩老师也要多多加油！</p>