<p class="ql-block ql-indent-1">突如其来的疫情，把正常的教学按下了暂停键，根据黄沙窝学校的线上教学工作安排要求，综合组内老师们根据学科特点、学生年龄特点，积极寻找素材、整合资源，开展了线上教学，我们化身“主播”，师生相聚“云端”，一网情深谱写“五育”华章。</p><p class="ql-block"><br></p> 音乐篇 体育篇 美术篇 <p class="ql-block ql-indent-1">学生居家学习已两周时间，为更好地领会和贯彻新课程标准思想，切实把新课标的教育理念和线上教学基本要求真正落实到课堂中，总结经验，改进教学策略，提高学习实效性。10月13日晚上，黄沙窝学校综合组全体老师在韩自明老师的主持下召开了线上教研会。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">综合组的每一位老师精心备课、努力探索、积极实践，把课堂当成以“艺”抗“疫”的战场，用爱温暖孩子，以美浸润学生。教师们就自己的亲身经历谈经验，找问题，促教研。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情当前，音乐老师杨晶积极响应学校号召，立即展开线上教学，音乐老师在宾馆隔离期间，网络不稳定的情况下，她并没有懈怠工作，而是克服重重困难，不断研究直播工具的使用方法，教学技巧，确保音乐教学的顺利开展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">杨晶老师对如何激发学习兴趣？如何备好线上课，提高备课质量和效率？如何解决线上教学存在的问题等实际问题进行了经验交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">体育组全体教师精心组织线上教学，为增强学生体质，促进学生健康成长和全面发展提供坚实的课堂保障。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“线上授课要根据年级特点进行授课，针对不同学段学生身心发展实际及居家环境特点，精心设置课程内容优化锻炼方法，创意利用居家器材，保障居家锻炼的适宜性、科学性、趣味性满足学生的学练需求，激发锻炼欲望。对学生在学练中存在的问题、困难耐心答疑，对学生的优秀展示，进步提升及时点评激励表扬，充分调动每位学生参与的积极性、主动性。”靳喜龙老师说。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">体育老师张小科补充道:“建议将线上教学内容与体能检测项目相结合，针对性的训练，有利于提高体能检测的达标率，也便于线上线下课程的衔接。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对线上教学，韩自明老师提出:“直播课程内容一定要去筛选适合我们自己学生的资源去教学，双师课堂需要我们在课堂上暂停辅导、答疑、查缺补漏、巩固练习等工作，才能更好的优化教学。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，杨继远校长对本次活动进行了总结点评，并且给大家提出了一些建议。杨校长谈道：当教学的时间被压缩，空间距离被拉远，教师对课堂控制的力量被削弱，学习对于学生来说，在一定程度近乎原生态的、真实的学习状态，教学于教师而言，也遇到了前所未有的挑战，这种挑战我们可以看作“困惑”或“压力”或“机遇”，如何做选项，也就决定着教师团队和个体的发展方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不畏山高路远的跋涉者，山川回馈以奇绝的秀色；不惧风高浪急的弄潮儿，大海回报以壮丽的日出。相信我们很快就能战胜病毒，相约线下“艺”常精彩的课堂。</p> <p class="ql-block">供图:综合组成员</p><p class="ql-block">撰稿:张娟</p><p class="ql-block">校对:韩自明</p><p class="ql-block">审核:王学新</p>