<p class="ql-block"> 亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。</p><p class="ql-block"> 为更好的开展亲子阅读活动，平罗四幼中一班于2022年10月13日19：30进行线上《亲子阅读之我有一个读故事给我听的妈妈》家庭教育培训活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，老师通知家长调整好时间，19：30准时参加培训学习活动，并请家长配合完成签到、打卡、分享学习感悟等工作。</p> <p class="ql-block"> 培训内容主要从以下四个方面进行。</p> 班级亲子阅读活动现状 <p class="ql-block"> 平罗四幼中一班的亲子阅读活动在如火如荼的进行中，但在此过程中，我发现家长在阅读打卡时出现了一点问题，有的家长用涂画代替打卡、有的家长用手工代替打卡、有的家长用培训讲座内容代替阅读打卡。</p> <p class="ql-block"> 本次家庭教育培训的主要目的是让家长了解到，亲子阅读打卡活动是一次机会，是促进幼儿与家长亲子关系亲密发展的机会；是发展幼儿与家长亲子关系真情实感的机会，而不是任务，一个每天要陪孩子完成阅读打卡的任务。请家长不妨将“亲子阅读打卡”看做是督促自己保持阅读的方式之一。</p> <p class="ql-block"> 本次家庭教育培训活动旨在解决亲子阅读过程中存在的困难，比如：</p><p class="ql-block">1.孩子不爱读书，怎么办？</p><p class="ql-block">2.父母太忙了，没有时间怎么办？</p><p class="ql-block">3.家长不会绘声绘色的讲故事，怎么办？</p><p class="ql-block">......</p> 如何开展亲子阅读 <p class="ql-block"> 如何开展亲子阅读从对父母的要求和对幼儿的要求两个方面进行。</p><p class="ql-block">对父母的要求：</p><p class="ql-block">1.提前备课，给孩子讲故事之前先自己读一读；</p><p class="ql-block">2.尽量用夸张的动作再现故事中的情绪情感；</p><p class="ql-block">3.固定每日的阅读时间。</p><p class="ql-block">对幼儿的要求：</p><p class="ql-block">读故事是注意坐姿，不趴着，不躺着读书。</p> 让阅读变成一件快乐的事 <p class="ql-block"> 让阅读变成一件快乐的事，主要从以下四个方面进行：</p><p class="ql-block">1.放轻松，非功利；</p><p class="ql-block">2.慢养，给孩子一个好性格；</p><p class="ql-block">3.持之以恒，量变的积累才能产生质变的效果；</p><p class="ql-block">4.营造适宜的阅读环境。</p> 如何挑选适合幼儿的绘本故事 <p class="ql-block"> 幼儿绘本的选择应以图画多，内容少的绘本为主，幼儿可以完整的将每一页的内容讲述出来，比如：绘本故事《绿绵羊在哪里》，家长也可以和小朋友一起制作绘本进行阅读。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，家长都感慨受益匪浅，并将自己的感悟分享到群里。</p> <p class="ql-block"> 亲子共读最大的意义并不在于孩子在书中得到了什么样的大道理，而是孩子在听家长读完故事之后，激发创意，并将他的想法告诉你，促进父母间亲密的互动。通过今天的培训，相信家长会更重视亲子阅读活动。</p> <p class="ql-block"> 供稿：马丽萍 核稿：张超</p><p class="ql-block"> 编辑：马丽萍 审核：曹新芳</p>