单县人民路小学和悦真课堂新课标引领课活动纪实

梦境（孟玮）

前言 2022 年，是新课改实施第三个十年的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年。为深入贯彻新课标理念，把新课标有效地落实到课堂教学中，让核心素养真正落地，10月13日单县人民路小学和悦真课堂新课标引领课活动拉开了帷幕。 精心策划，周密部署 为把新课标有效地落实到课堂教学中，让核心素养真正落地，教务处在何小康校长的带领下制定了本学期“人民路小学和悦真课堂引领课活动实施方案及安排表”。在级部教研组长例会上，何校长对听评课活动进行了翔实部署，要求老师们务必要统一思想，高度重视，尽展善和教师风采，确保每位教师积极参加，成长提升。 教研组研讨、磨课 “磨课”磨的是课，练的是老师。磨课的过程就是成长的过程！一次研讨，一次改进，一次试讲，一次反思，一次更新，一次收获，一次成长！执教老师和各教研组老师们的研磨，细琢课堂设计之美，细琢教学细节之美，细琢师生互动之美，磨出真实的教学问题，磨出灵动的教学过程，磨出和谐的教学氛围，让教育回归本真，促进教师专业成长，助力学生灵性成长，使新课标核心素养真正落地。 聚焦课堂，目睹风采 孟凤芝老师精心钻研教材，从文本出发，利用教材本身的特点，在整体感知课文的基础上，紧抓2、3、4自然段，带领学生追忆圆明园昔日的辉煌，追忆曾经的爱，然后自然的过渡到第5自然段，“以爱激恨”，让学生体验“圆明园毁得让人心碎”，这样把爱与恨，美与毁和谐的融合在一起，整个课堂水到渠成。不仅做到了工具性与人文性的和谐统一，更体现了对知识技能、过程方法、情感态度、价值观的交融，这是新课程标准所提倡的。 王沛新老师执教的是《松鼠》，王老师巧妙的从课后练习题入手，把《中国大百科全书》中描写松鼠的句子与课文中相对应的内容做比较，目的是让孩子明白说明文的特点，来体会有的说明文语言简洁明了，有的说明文语言生动形象，活泼有趣，并引导孩子找出相对应的说明方法。本单元的训练重点是了解基本的说明方法和用恰当的说明方法把某一种事物介绍清楚。王老师的这堂课紧紧围绕这两个训练重点来展开，比如抓松鼠的特点，抓住打比方的句子等等，给学生以写作方法的指导，然后再迁移运用到写一段话，仿写片段。从王老师展示孩子们的作品上来看，训练目标得到了很好的体现。 刘笑老师执教的是《平行四边形的面积》，课堂教学中，刘老师组织开展小组合作学习，培养学生在小组活动中敢说、敢想的心理，培养学生的思维能力、口语表达能力和创新能力，培养学生的合作意识和竞争意识。 万丽君老师执教的《平行四边形的面积》，整个教学过程层次分明，通过剪、移、拼，让学生动手、动脑、动口。人人参与学习过程，不是为操作而操作，而是把操作、理解概念、表述数理有机地结合起来。通过操作，让学生既学得高兴又充分理解知识，形象直观地推导了平行四边形的公式概念，培养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力。 听课室里静极了。老师们时而埋头做笔记，时而瞪大眼睛紧紧的盯在执教老师身上，生怕错过每一个精彩瞬间。 思维碰撞，智慧点拨 精彩的课堂展示之后，老师们齐聚在一起进行深度探讨。首先由执教老师就自己本节课的教学思路，设计理念进行了详细地解读。然后学科老师见仁见智，从不同的视角进行点评，畅谈所感所悟，既有对课堂高度的评价，又有中肯的意见和建议。然后杨主任从单元主题教学、教学方法等方面有针对性的进行了细致入微的点评。指出了课堂中呈现的亮点以及有待改善的环节，并针对每一个细节都做了详细的引领。令置身在浓浓氛围中的每位教师获益匪浅。 总结提升 最后张艳校长总结，她期望善和教师们脚踏实地，以课堂为主阵地，加强新课标意识；加强训练意识；注重语言文字听、说、读、写的训练；增强思维意识；鼓励老师观看名师讲课视频，让高效课堂助力教学质量大提升。 结语 新课标、新理念、新挑战！路虽远，行则将至,事虽难，做则必成。此次和悦真课堂新课标引领课活动的开展，既为教师们提供了展示自我和锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对教师教育思想的转变、自身专业水平的提高起到了一定的推动示范作用。教无涯，研不止！面对新学期的挑战，人民路小学的老师们将在张校长带领下以饱满的工作热情，务实的工作作风，团结协作，迎难而上，开启新征程，谋划新篇章。 编辑：孟玮 审核：何小康