<p class="ql-block"> 2022年10月12—13日，一场情意满满的帮扶活动如约而至。双华镇中心小学李露深校长携双华镇第一小学陈远辉校长等行政领导热情欢迎梅县区教师发展中心教研科研部李成昌部长、梅县区教师发展中心教研科研部郭小娟教研员，以及梅县区程江镇中心小学李伟校长等领导、老师的莅临指导。此次结对帮扶教研活动以新课程标准为指导，以帮扶教研为平台，以优秀教师为主导，以品质课堂为载体，零距离地接触课堂教学，面对面地交流教育教学，充分利用新课程标准，落实新课改理念，全面<span style="font-size: 18px;">提升了我校教师灵活处理教材的能力。</span></p> 联席会议 <p class="ql-block">▲两校领导亲切交谈</p> <p class="ql-block"> 双华镇中心小学李露深校长与梅县区程江镇中心小学李伟校长一致表示将继续推进这种有意义的教学互动活动，携手共进，加强两校的教学管理经验交流。</p> 参观校园 专题讲座 <p class="ql-block">▲梅县区程江镇中心小学李锦燕副校长专题讲座《从严治教，精耕细作，优化教学常规工作》</p><p class="ql-block"> 李锦燕校长就梅县区程江镇中心小学的教学管理工作谈了四点经验：以规促教、以研促教、以赛促教、以训促教。</p> <p class="ql-block">▲梅县区教师发展中心教研科研部郭小娟教研员专题讲座《构建数学高质课堂从研读教材起步》</p><p class="ql-block"> 郭小娟教研员主要从以下三点谈了如何<span style="font-size: 18px;">构建数学高质课堂，从研读教材起步：读“透”教材，厘清教学思路；用“活”教材，提升教学效益；读“懂”《课标》，构建高质课堂。</span></p> 教研活动 <p class="ql-block">▲双华镇第一小学邓翠连老师执教一年级语文《ao ei ui》第二课时</p> <p class="ql-block">▲语文科教研</p><p class="ql-block"> 程江镇中心小学的教导处副主任陈丽雅交流分享教学思路：1.执教老师教学能力很强，经验笃定，收放自由。2.课堂以活动制胜，以活动培养能力，朗读形式多样，有范读、认读、开火车读、小老师领读等。3.教学语言丰富，理达有效，及时表扬学生，调动学生积极性，或者委婉提醒学生认真听课。4.能从生活场景中引导学生简单的语言交流，注重学生的可持续发展。5.不同环节教学中的活动可以变换一下，可以调动学生学习兴趣，引起学生的注意力；拼音教学可以采用韵母定调法教学；注意提醒学生避免大声喊读，保护孩子们的嗓子。</p> <p class="ql-block">▲程江镇中心小学张红清老师执教五年级数学《轴对称再认识（一）》</p> <p class="ql-block">▲双华镇第一小学黄玉凤老师执教五年级数学《探索活动:2，5的倍数的特征》</p> <p class="ql-block">▲数学科教研</p><p class="ql-block"> 梅县区教师发展中心教研科研部郭小娟教研员交流分享教学思路：张红清老师这节课准确理解学生，熟悉教材，认真解读教参，熟悉教材的设计意图。同时老师要适当让位，让学生去表达自己的思维。要开展探究式学习，让学生通过试学、研学、展学、评学、固学进行学习。教师要借助学具、现代信息技术来教学。</p><p class="ql-block"> 梅县区教师发展中心教研科研部李成昌部长交流分享教学思路:双华的教师水平很高，孩子们非常阳光，积极参与课堂教学，学习效率非常高。黄玉凤老师这节课通过复习来寻找数的倍数，对我们新课的认识很有必要，为新课打下了铺垫。教学设计非常合理，对课标理解通透，非常熟悉教材，对教学目标、重点、难点落实得非常到位。老师的教学能力强，语言亲切，能灵活处理细节问题。</p> <p class="ql-block"> 携手筑梦帮扶路，浓浓教研润心田 。不忘初心，砥砺前行，通过此次帮扶活动，进一步增进了两校之间的友谊，希望老师们以此为起点，虚心学习，深扎课堂，幸福教学。两地手牵手，共筑教育梦，为祖国的美好未来共同奋斗！</p> <p class="ql-block">图片：周振君 古书婷 </p><p class="ql-block">编辑：黄文钦</p><p class="ql-block">审编：张卫从</p><p class="ql-block">审核：陈远辉</p>