课堂把脉提质量,教学调研助前行——拳铺镇教办教研室莅临二中心小学调研指导公开课工作

拳铺镇第二中心小学

<p class="ql-block">  秋风拂面,阳光温暖如初,追梦笃行,奋进正值当时。10月11日上午,拳铺镇镇教办陶主任、冯主任、教研室侯主任一行在周传亭校长的陪同下,对我校公开课工作进行调研指导。</p> <p class="ql-block">  陶主任一行深入课堂,在校领导的陪同下走进班级分别聆听了语、数、英五节公开课。</p> <p class="ql-block">鄢雨杰老师执教的语文课《坐井观天》</p> <p class="ql-block">  鄢老师教学中抓住本课的语言特点,通过对话教学,进行多种形式的朗读训练,在读中引导学生理解词语的意思,并在理解的基础上,进行感情朗读,提高学生的朗读水平,并在读中受到情感的熏陶,领悟文本蕴涵的深刻含义。</p> <p class="ql-block">衡倩老师执教的数学课《倒数的认识》&nbsp;</p> <p class="ql-block">  衡老师教学过程思路清晰、流畅,环节设计重点突出,难点突破到位,教学设计严谨,语⾔简练。如导⼊环节,既激发了学⽣学习的兴趣,⼜为学习倒数的概念作了很好的铺垫,同时为学⽣整体感知倒数和求倒数做好充分的准备。</p> <p class="ql-block">付英鹏老师执教的语文课《秋天的雨》&nbsp;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  付老师通过听录音看画面,让学生感受秋天的美美在哪些地方,抓住一些重点句、段让学生品味秋天的景色美和语言美。</p> <p class="ql-block">陈倩男老师执教的数学课《不进位加》&nbsp;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  陈老师的课堂注重情境的创设,抓住了数学源于生活,抓住这一点,让学生处境生情,让学生感知数学与生活的联系,学生通过自己的独立思考,通过同桌的交流,寻找出解决问题的办法与途径。</p> <p class="ql-block">孙营营老师执教的英语课《Unit2 PartB Let's talk》</p> <p class="ql-block">  孙老师在复习旧课的同时导入今天的新内容,并利用师生对话,生生对话来反复操练新句型;并通过四人一小组的小组合作方式让学生练习新句型并展示表演,活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block">  公开课后,陶主任、冯主任、侯主任以及教研员老师分别与学校教师进行了座谈交流。对每位老师的课进行详细点评,在肯定优点的同时,也指出了教学中存在的问题,并给出针对性指导意见。</p> <p class="ql-block">  此次调研鼓舞人心,专业性强,把脉问诊,精准施策,不仅是对学校教育教学工作的一次大检查,也为新课标背景下学校的课堂教学指明了方向。学校将以此为契机,认真研究新课标,不断反思,借势蓄能,认真汲取意见,正视问题和不足,不断提升教育教学水平,以崭新的姿态、全新的干劲、严谨的作风推动学校教育教学工作再上一个新台阶。</p>

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