“新”光熠熠 未来可期——记姜店乡新入职教师听评课活动

望舒

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课堂

评课

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　　秋意渐浓，学情益盛。为了进一步深化教学改革，努力打造高效课堂，提高舞阳县姜店乡新入职教师的课堂教学水平，根据中心校2022~2023学年教研活动安排，10月12~13日，中心校白光辉校长和教研员田志军老师，到实验学校开展姜店乡小学新入职教师听评课活动，实验学校李二范校长、马丽琴副校长全程陪同参与听评课活动。

在本次的汇报展示活动中，9名新教师根据学科教学要求，结合学生的实际情况和教材内容，整合教学资源，精心设计教学环节，为大家呈现了自己最优质的课例。

授课展示

　　张喜玲老师执教五年级《用字母表示数》。课程导入生动有趣，从日常事物激发学生参与课堂活动的兴趣，条理清晰，节奏明快，重难点把握到位。

　　胡幕雪老师执教四年级数学《平行与垂直》。她注重培养学生的空间想象能力，让学生根据自己的想象，把直线画出来。培养了学生的主动探索能力，体现了以学生为主体的教学理念。

　　陈蕊老师执教二年级数学《认识角》。她认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学效果优秀。

　　孙会杰老师执教一年级数学《连加连减》。对一年级学生而言，“连加连减”比较抽象，孙老师注重学生在具体情境中获得信息、提出问题、解决问题的能力，课堂秩序井然有序。

　　张静老师执教一年级数学《0的认识》。她教态自然，语言生动有趣，先通过“猴子吃桃”引导学生从生活中进入教学情景，又在课后回归生活情景，让学生发现生活中的”0“，学生在数学语言的表达中，充分表达自己的想法。

　　应凯伦老师执教五年级语文《圆明园的毁灭》。应老师从圆明园昔日的辉煌入手，带领学生感受祖国灿烂的文化，激发学生们不忘国耻，振兴中华的责任感。教学重难点突出，思路清晰。

　　栾冰洁老师执教四年级语文《盘古开天地》。她亲切的教态，清新的教风，引导学生发现故事的起因、经过、结果，孩子们非常喜欢，也获得了听课老师们的一致好评。

　　李静歌老师执教二年级语文《妈妈睡了》。引导学生在多种诵读形式中，巩固识字，达到水到渠成的目的。教学过程重难点突出，思路清晰，目标明确。

　　谷怡婷老师执教一年级语文《ai ei ui》。她注重对学生学习习惯的培养，利用歌谣让学生明白标调的规律，教学环节设计合理，环环相扣。

评课展示

　　新入职教师从课堂构建等方面进行了教后反思。

实验学校的骨干教师、共同体教师及时与新入职教师进行交流反馈，研讨教学方法，既肯定了授课过程中的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。 马校长对新教师的课堂表现给予肯定，她提出数学教学应先从教学目标、教学方法、学生能力、学习效果等四方面入手，新教师多学、多看、多问，争取早日形成自己的教学风格；语文课离不开各种形式的朗读，特别是培养学生对文本情感的表露，以及提高教师自身的语言表达能力。同时，教师课前要做好“三备”工作，备学生、备教材、备教法；课堂中培养学生养成良好的学习习惯，要注重教师自己对学生的影响，课后及时反思教学不足。 田老师做出总结，他先肯定了各位老师的教学目标明确，重点突出，思路清晰，善于创设情景，营造和谐愉悦的学习生态，师生互动多元化。他又提出，数学教学要从《2022年数学课程标准》出发，教师要用数学的眼光观察世界，用数学的语言表达世界，用数学的思维诠释世界。数学课堂必须要积极思考，给与学生充分发言的机会，让学生拥有价值感，收获幸福感；语文要注重朗读训练，板书布局合理。并提出殷切希望：新入职教师能立足本职，不断提升自己的教育教学水平。

　　本次活动，不仅为新入职教师搭建了一个展示自我、促进成长的平台，也为营造浓厚的教研气氛，为进一步打造高效课堂奠定了坚实的基础。台上一分钟，台下十年功，成长的背后是不断的磨砺，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望各位教师在今后的教学中继续努力，刻苦钻研，在教育教学的道路上不断成长，不断超越！