家校社合作共育促学生自我成长——本溪县家庭教育工作总结现场会纪实

【本溪县第五中学】

为构建家校共育的桥梁，凝聚爱的力量，更好地满足广大家庭教育工作者服务的需求，真正做到“家校携手，共育未来”，让家长成为学校教育的合作者，支持者，让孩子、家长、教师共享家育之美，本溪县第五中学于2022年10月13日承办本溪县家庭教育工作总结培训会。 各位参会领导测温、扫码 签到处 各校家庭教育宣传展板 县委教育工委裴治欣副书记主持会议 参加会议领导、教师及家长委员会成员 会序 　　一、县五中韩冰校长致欢迎词 我相信，有局党组中心的正确领导和支持，有社会各界朋友的协同配合，有各校同仁的孜孜以求，我们本溪县家庭教育工作一定会结出累累硕果，助力山乡教育事业的腾飞。 二、县五中家校主任周淑英分享家庭教育经验 以家庭教育科研课题为引领，以积极心理学、儿童发展心理学知识理论为支撑，同时，建设好学校家委会，以家校互动课堂为载体，抓住两条主线：家长——学校→→学生；学校——社区（乡镇妇联）——家庭→→孩子；发挥班主任和社区主任的桥梁纽带作用，将家庭-学校-社区的工作联系起来，形成以“学校教育为主导，家庭教育为主体，社会教育为辅助”的完整的教育网络，促进家庭和谐、社会进步和学生健康成长。 三、社区主任王鑫分享家庭教育经验 孩子是家庭的希望，是祖国的未来。现阶段，家长大都重视对孩子的教育，但有许多家长在与孩子沟通上存有困惑。有的孩子不愿意与家长沟通，甚至有关系紧张，产生离家出走等问题；而有的家长呢？一提到孩子就火冒三丈，唉声叹气。其实，只不过是孩子盼望有一个理解自己，懂得自己的父母而已。 四、优秀班主任张焕老师分享家庭教育经验主题：家校共育撑起一片爱的天空一、消除权威、用爱陪伴我在学生面前没有权威，但他们会感觉到我用爱陪伴他们支持他们。二、抓大放小、用心呵护与家长达成共识：成长比成绩重要，过程比结果重。三：关注当下，着眼未来。 五、家委会会长苑长虹分享家庭教育经验： 望子成龙、望女成凤是每个家长的共同心愿，但有时却事与愿违，我也是通过参加家校互动课堂学习，逐渐从懵懂到觉醒，实现了与孩子一起成长。 六、本溪县社区教育负责人栾松宣读表彰决定 交流、提升… 观看县五中大课间 参观各校家庭教育宣传展板 七、本溪县家长学校副校长、家教中心副主任赵忠仁作全县教育系统家庭教育工作总结汇告 我相信在国家政策的大力支撑下，在全社会的广泛关注和需求下，在教育工委、教育局和教育事业发展服务中心的正确领导和强力支持下，本溪县的家庭教育事业一定会百尺竿头、再立新功！ 八、本溪县家长学校校长、家教中心主任武广余作家庭教育专题讲座。 武主任从家庭教育的重要意义、学校和家长在家校共育中应承担的责任和义务进行了深入浅出的阐述，有很强的指导意义，希望各校结合自己的实际，制定切实可行的家庭教育工作计划，推进家庭教育工作再上新台阶。 九、本溪县教育事业发展服务中心党组书记、主任王晓东讲话 同志们，孩子是祖国的花朵，家庭的希望，民族的未来，我们肩负着为党育人，为国育才的神圣职责和使命，要认真贯彻落实家庭教育促进法，坚持立德树人，促进社会主义核心价值观在孩子心中生根发芽。坚持目标导向，加快家庭教育现代化建设步伐，构筑家校社三位一体的大教育格局，同心同德，群策群力，努力开创全县家庭教育工作新局面，为办好人民满意的教育贡献智慧和力量，以实际行动为党的二十大的胜利召开献礼！ 裴治欣副书记就做好家庭教育工作提三点意见：1、传达会议精神，落实工作责任要及时传达会议精神，营造良好的家庭教育工作氛围，各教育部门要结合自己的实际，制定家庭教育发展规。划和工作计划，完善工作制度，落实工作责任。2、调动积极力量，形成工作合力要充分调动校内外积极力量，构建家校社大教育体系，形成教育合力，提高育人效果。3、注重理论研讨，推进科研兴教要继续总结经验，加大家庭教育学科研究，推进科研兴教，科研兴校，让家庭教育助力学校教育，为办好人民满意的教育贡献智慧和力量，以实际行动向党的二十大的胜利召开献礼！非常感谢妇联、关工委、社区的领导对教育工作的关心、支持和帮助！ 各校参会领导合影留念 一个民族的未来，是孩子。一个家庭的希望，是孩子。一所学校的中心，是孩子。 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件，也是优化孩子心灵的催化剂。 　　路虽远，行之将至；事虽小，做则必成。家校共育是一座桥，一端连着学校，一端连着家庭，我们一如既往共建共育理念，携手同行为孩子打造一个快乐，健康的美好空间。 不忘初心，方得始终。家校社共育工作，我们永远在路上！ 主办单位：本溪满族自治县教育事业发展服务中心承办单位：本溪满族自治县第五中学 策划：苗仁峰编辑：孟良摄影：胡光审核：韩冰