<p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。为了立足2022年新课标、立足教学用书、立足教材、立足学生，加强教师间教学经验的交流，促进德与法治教研工作深入有效的开展。2022年10月13日上午，我们如期开展了道德与法治学科教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，我们听了张玉老师五年级上册的《古老而优美的汉字》这一课。在本节课中，张老师始终让“教”与“学”的过程都植根于学生的体验活动之中，让孩子们在不同的情景体验中了解汉字发展历程，汉字各个时期的特点，感受中国汉字之美，激发孩子们对汉字的热爱及民族自豪感。整个课堂设计思路清晰，环环相扣。张老师能灵活运用教材，既依托教材，又跳出了教材，让整个课堂自然而又精彩。</p> <p class="ql-block"> 在刘芳校长的带领下，其他的年级的道法老师也积极参与到听课的队伍中，他们认真记录教学过程，积极思考，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验。</p> <p class="ql-block"> 课后，听课老师对本课进行了点评。李老师强调道法课程一定要“回归儿童生活”，建议张老师们学会站在儿童视角下看生活，蹲下来与学生交流，这样才会让德育课程更加贴近学生的生活。张老师点评教师巧妙地使用动画片视频，教学内容生活化，使孩子们想学、乐学、好学。同时范老师立足于新课标，对新课标的变化讲解透彻，并强调课程一体化，建议音乐、美术，视频等大量的穿插到课堂中，增加课堂有趣性。黄主任最后建议，课堂应该，应大处着眼，小处着手，立足课堂，从孩子身边的生活入手，延伸课外。</p> <p class="ql-block"> “一年好景，一岁繁华”，活动虽已落下帷幕，但思考还在继续，探索还在进行。</p>