<p class="ql-block"> 为全面提升教育教学质量，探索和实践基于课程标准的＂教学评一致性＂教学模式，落实《新课程新课标新课堂教学与评价模型》。2022年10月13日，昌乐县教研室李永梅老师来到昌乐特师附小指导教学工作。徐校长和曹主任带领全体英语教师参加了本次听课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动第一节课是由李金香老师讲授的四年级上册M6U1 Can I have some sweets ？本课主要围绕“请求允许，征求意见＂这一话题，询问他人是否允许自己得到某种事物，是学生生活中经常遇到的真实场景。</p> <p class="ql-block"> 李老师的这一节课教学活动生动有趣，活动方式灵活多样，教学环节衔接紧凑。李老师以饱满的热情带孩子们循序渐进地推进教学过程，评价活动设计合理，评价及时，学生参与课堂活动积极性高。</p> <p class="ql-block">这是本节课最积极的小男生，每次都争先回答，每次回答都非常到位。</p> <p class="ql-block">同桌两人组活动练习。</p> <p class="ql-block">争先恐后上台展示。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是肖小芳老师讲授的四年级上册M6U2 Happy Mid-Autumn Festival ！</p> <p class="ql-block"> 中秋节是中华民族的传统节日，本节课围绕庆祝中秋节展开话题。肖老师以思维导图的方式带领大家了解了中秋节的习俗以及动物园的小动物们的中秋节是如何度过的。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，李老师为两位老师的课做了详细指导，我们的小学英语教学一定要落实新课标倡导的英语学习活动观，为学生创设富有思维含量的学习活动。学生通过学习理解类、应用实践类、迁移创新类等英语活动，逐步习得语言知识和文化知识，发展语言技能，提升思维品质，提高学习能力。这也为我们今后的英语教学工作指明了方向，我们将携手共进，砥砺前行。</p>