<p class="ql-block"> 面对严峻复杂的疫情形势，为进一步规范校园新冠肺炎疫情防控工作，提升幼儿园应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，切实保障师幼的生命健康安全，根据各部门相关文件要求，2022年10月13日上午，元江县第一幼儿园开展了国庆假期收假后疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">🌼演练部署篇</b></p> <p class="ql-block"> 演练前，我园方副园长组织召开了疫情防控演练部署会议，并带领大家学习了本次演练活动方案，对参加应急演练的相关人员进行了详细的分工，并交待了注意事项。</p> <p class="ql-block"> 本次演练还邀请了元江县澧江卫生院副院长李贺和元江县疾病预防与控制中心杨玲丽医生到场进行指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">🌼演练进行篇</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>场景一：入园晨检演练</b></p> <p class="ql-block"> 清晨，幼儿按照分时段错峰原则各年级依次入园，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入幼儿园测量体温、晨检。 </p> <p class="ql-block"> 入园测温过程中，发现一名幼儿体温出现异常。</p> <p class="ql-block"> 我园保健医生立即将该幼儿带至留观室进行观察，对幼儿的体温再次进行测量。</p> <p class="ql-block"> 确认幼儿体温异常后，保健医生立即向束园长报告。</p> <p class="ql-block"> 束园长接到报告，立即赶往留观室查看情况。</p> <p class="ql-block"> 保健医生与在外等候的家长进行沟通，向幼儿家长了解孩子近7天内的健康状况和旅居史，了解幼儿是否有与疑似病例的接触史。</p> <p class="ql-block"> 在确认孩子7天内无县外旅居史，无与疑似病例接触史后，保健医请家长将幼儿带去医院就医，并通知班级教师做好该幼儿的就医随访。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>场景二：户外活动演练</b></p> <p class="ql-block"> 户外游戏活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状。</p> <p class="ql-block"> 随后老师将该幼儿迅速带离活动群体，带至空地区域，为其佩戴好口罩后，立即打电话通知保健医生。</p> <p class="ql-block"> 保健医生穿戴好防护服、佩戴好一次性外科口罩，携带测量设备快速到达该幼儿所处区域，为幼儿测量体温。</p> <p class="ql-block"> 在确认幼儿体温异常后，立即报告总指挥。</p> <p class="ql-block"> 总指挥束园长接到报告，立即启动疫情防控应急处置流程，并通知保健医将该幼儿带至幼儿园留观室进行留观，并持续为幼儿测量体温。</p> <p class="ql-block"> 疫情监测组立即在幼儿活动区域拉起警戒线。</p> <p class="ql-block"> 其他幼儿在老师的指导下，紧急疏散到操场空旷地带进行手部清洁、佩戴口罩，保持一米间隔距离进行第二次测温。</p> <p class="ql-block"> 随后，老师将幼儿有序带回教室，进行静态管理。</p> <p class="ql-block"> 消毒防疫组对幼儿活动场地进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 同时，班级教师立即向幼儿家长打电话了解孩子近7天内的健康状况和旅居史，了解幼儿是否有与疑似病例的接触史，并对幼儿及同住人的健康码及行程码进行截图查验。</p> <p class="ql-block"> 在查验过幼儿及同住人的健康码无异常情况后，立即把查验情况告知疫情监测组。疫情监测组及时向总指挥汇报情况，由总指挥通知保健医让家长带幼儿前往医院就诊，班级教师做好该幼儿的就医随访。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>场景三：室内活动演练</b></p> <p class="ql-block"> 下午，幼儿离园前，某班发现一幼儿出现呕吐症状。</p> <p class="ql-block"> 班级教师立即给幼儿戴上口罩，并带离活动室，同时打电话给保健医生。</p> <p class="ql-block"> 保健医生穿戴好防护服，佩戴好一次性外科口罩后立即前往该幼儿所在班级，观察幼儿身体状况后，将该幼儿带至幼儿园留观室进行应急隔离。</p> <p class="ql-block"> 保健医生再次测量幼儿体温，确认幼儿体温异常后，立即打电话报告束园长。</p> <p class="ql-block"> 束园长接到电话后，赶往保健室查看情况，并立即启动幼儿园疫情防控应急处理流程。</p> <p class="ql-block"> 班级教师立即组织幼儿洗手、佩戴口罩，进行静态管理。</p> <p class="ql-block"> 疫情监测组立即在幼儿所在班级门口拉起警戒线。</p> <p class="ql-block"> 同时，班级教师立即打电话与幼儿家长取得联系，了解孩子近7天内的健康状况和旅居史，并要求家长把幼儿及同住人的健康码、行程码进行截图，发给教师进行查验。</p> <p class="ql-block"> 查验无疑后，保健医通知家长带幼儿前往医院就诊，班级教师做好就医随访。</p> <p class="ql-block"> 消毒防疫组对幼儿活动室进行消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">🌼演练总结篇</b></p> <p class="ql-block"> 演练结束后，两位现场观摩专业人员对演练活动进行了点评：此次演练准备充分、组织有力、流程清晰，参与人员反应迅速、配合密切、处置得当。他们针对本次演练过程中出现的细节性不足，进行了指正，也提出了切实可行的改进意见。</p> <p class="ql-block"> 通过此次演练，我园将进一步细化和完善演练各环节的实操性和可行性，通过安全演练进一步筑牢幼儿园疫情防控安全网，全面提高幼儿园疫情防控的应急处理能力，以确保将疫情防控工作落在常态化，为校园筑起一道有力的安全防线。</p> <p class="ql-block">图片：白勇强 </p><p class="ql-block">编辑：韩林娟</p><p class="ql-block">初审：方 芳</p><p class="ql-block">终审：束 娟</p>