钟山区海伊幼儿园2022秋季学期“精彩课堂，共同成长”---公开课

海伊幼儿园

幼儿

本次

公开课

椅子

目标

活动

班级

主题

学习

视频

班级（ 豆豆班 ）

责任老师（曹俐 ）

本次主题《和椅子交朋友》

总结本次主题:小班健康领域《和椅子交朋友》安全教育主题活动，活动通过视频和图片的方式，引导幼儿意识到了如何正确坐椅子和搬椅子的重要性，以及学习坐椅子和搬椅子的正确方法，从而提高了幼儿的安全意识。本次选定的目标:本次通过3—6岁幼儿学习发展指南中的内容制定

本次教学目标：

1、知识目标:知道没有正确坐椅子和搬椅子容易发生危险；

2、技能目标:学习正确坐椅子和搬椅子的正确方法；

3、情感目标:提高安全意识，养成良好坐椅子、搬椅子的习惯。目标任务是否完成:本次活动将椅子拟人化，通过椅子们在深夜讨论小朋友们坐椅子和搬椅子时发生的危险行为，引导幼儿意识到如何正确坐椅子和搬椅子的重要性，并养成良好用椅子的习惯；本次活动所有的目标基本达成。

本次公开课的不足:本次活动从以上几方面开展，其中到《危险搬椅子》时多媒体里面的视频播放不出来，中途试了几次还是没播放成功，只好由视频导入变成教师演示，幼儿表现出来的反应没有视频播放的好。本次公开课的优势:本次活动的优势是制作了形象的视频以及ppt等，实拍动图与幼儿的实操相结合，来帮助幼儿更好的学习如何坐椅子和搬椅子的良好习惯。

今后改进方案:在以后的教育教学、优质课评比活动当中，一定要有较高的教育机智，教学活动开展前做好多方面的准备，以备不时之需，更好的解决临时发生的问题。在今后的教育教学工作中，我将每周制定自己的学习任务，达到自己的学习目标，努力在幼教行业当中发光发亮。

班级（ 豆豆班 ）

责任老师（ 彭艳 ）

本次主题：《认识小红和小绿》

通过学习懂得的道理：懂得分辨红色和绿色，以及生活中常见的红色及绿色蔬菜和水果。

目标是否达成：已达成

公开课总结本次主题:健康领域《和椅子交朋友》安全教育主题活动，活动通过视频和图片的方式，引导幼儿意识到了如何正确坐椅子和搬椅子的重要性，以及学习坐椅子和搬椅子的正确方法，从而提高了幼儿的安全意识。

本次选定的目标:本次通过3—6岁幼儿学习发展指南中的内容制定本次教学目标知识目标:知道没有正确坐椅子和搬椅子容易发生危险；技能目标:学习正确坐椅子和搬椅子的正确方法；情感目标:提高安全意识，养成良好坐椅子、搬椅子的习惯。

目标任务是否完成:本次活动将椅子拟人化，通过椅子们在深夜讨论小朋友们坐椅子和搬椅子时发生的危险行为，引导幼儿意识到如何正确坐椅子和搬椅子的重要性，并养成良好用椅子的习惯；本次活动所有的目标基本达成。

本次公开课的不足：①导入方式与活动主题不符合 ②教案主次位置需调整

本次公开课优势：①语言丰富，语调有起伏，充分吸引幼儿注意力。 ②师生互动良好，幼儿能积极参与到活动中来，达成活动目标。

班级（苗苗一班）

责任老师（班春）

本次主题《数字123》

幼儿获得的经验（认识数字123）

教师的收获（利用趣味游戏，将枯燥乏味的数学课生动化，提升幼儿学习数学的兴趣，让幼儿喜欢上数学课）

活动主题：《数字1、2、3》

活动目标：

1.培养幼儿认识数字

2.让我感知体验认数字的乐趣。

目标任务：

1.目标任务基本达到，以故事导入，动画儿歌的方式吸引幼儿。

2.以丰富PPT课件展示，激发幼儿的积极性，

3.以游戏为主来提高幼儿学习数学的兴趣，

本次公开课的不足：

1.幼儿纪律没有控制好，在上课时有分散注意力，导致整堂课效果没有达到预想中的结果。

2.游戏环节没有设置好，结束时的游戏被幼儿提前发现了，所以只有把最后环节提前上；还有就是某些游戏玩的方式不适合，需要改进。

3.当遇到突发事件时，处理的不是很得当，还有些慌张，所以上课的节奏有点被打乱了。

4.本次选题没有面向全体学生，主要考虑了本学期插班生，所以老生对本堂课的兴趣不是很浓。

本次公开课优势：

1.教具丰富。

2.准备了课件及视频，给幼儿带来更多的学习兴趣。

3.幼儿有点太过活泼，整堂课氛围良好。

今后改进方案：无论是公开课还是日常课，教学还是应该要面向全体学生，对于插班生或者能力较弱的学生，可以课后有针对性的对他们进行再施教。如果只是考虑一部分学生，那这堂课是失败的，能力强的学生已经掌握透彻，而能力较弱的学生，也会学的枯燥乏味，教学效果适得其反。对于本次公开课的教学，

今后会做出以下改进：

1.教具再准备得丰富、生动形象些。

2.课件制作需要再具体，精美。

3.遇到突发情况时，要冷静，不能乱了自己的节奏。

4.上课方式再活泼一些，多一些趣味，来吸引幼儿注意，提升幼儿对学习的兴趣。

班级（苗苗一班）

责任老师（李志芬）

本次主题：《黑夜真好吃》

活动目标：

1.体会故事中古豆想象黑夜的趣味性，不害怕黑夜。

2.理解故事内容，了解古豆由惧怕黑夜到期待黑夜的变化过

3.认读重点字词:棉花糖、窗户、巧克力、月亮、奶油、冰激凌。

目标任务：

1.谈话导入，引出故事。

2.教师以图片出示故事情节，激发幼儿的积极性。

3.游戏《击鼓传花》认读重点字词，激发幼儿的活动兴趣。

本次公开课的不足：

1.准备的不够充分，在讲故事时应播放PPT课件“故事屋”幼儿完整欣赏故事。

2.讲故事内容时出示图卡片顺序有点混乱。

3.整堂课下来故事内容不够吸引、清晰、丰富，太多过于注重，重点词了。4.需准备两幅图白天和晚上，这样幼儿好区分白天怎样的，晚上又是怎样的情景。

本次公开课优势：

1.播放律动活跃幼儿气氛。

2.课堂气氛围活跃，很吸引幼儿兴趣。

3.充分利用图卡片讲述故事，字词卡片。

今后改进方案：上公开课是每位幼儿教师，从教生涯中不可避免的一种经历，是幼儿教师职称评定、提升不少不了的重要环节。今后我会从以下这几个方案改进：

1、在备课时，幼儿教师要充分考虑自身的优势和不足，尽量在活动课中展示自身的长处。

2、教学目标达到，激发幼儿好奇心，丰富幼儿想象力。

3、游戏环节，一定要作为巩固知识点，孩子回答问题，孩子声音小，老师要鼓励孩子声

班级（苗苗二班）

责任教师：曾祥梅

本次主题：《糖果工厂》

目标：

1.尝试根据物体的两种特征进行分类。

2.喜欢动手操作，乐于探索不同的分类方法。

3.能够大胆表达自己的分类方法。

目标任务是否达成：已达成

本次不足之处：幼儿操作的少，幼儿自主探索的不够，没有注意到细节。

本次优势：常规上还是很好的，选题较符合中班幼儿的发展需求，课堂上的亲和力较好。幼儿比较配合。

改进方案：教具可以用实物，再出示教具图片是可以先摆放好，上课时直接出示，不让幼儿有等待的现象。不要一直强调物体的特征，可以让幼儿自己探索，准备的视频延伸可以利用上。

班级（苗苗二班）

责任老师（龙雪）

本次主题:《紧急电话记心间》

安全教育主题活动，活动通过图片的方式，引导幼儿意识，紧急电话，以及播打正确电话的方式的，以及提高了幼儿的安全意识。

本次选定的目标:本次通过中班幼儿学习发展内容制定本次教学目标

1、知识目标:知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

2、技能目标:具备初步的自救意识。

3、情感目标:了解几个常用的急救电话，直到遇到危险时使用紧急求助电话。

目标任务是否完成:不完全体现，还有一个目标没有体现出来。

本次公开课的不足:

1.图片应该分开、每个电话号码和图应该分开用卡纸打，不能共用一张纸，导致图片太小不怎么看清楚。

2.应该播放PPT视频，可以让幼儿试着看一看。本次公开课的优势:本次的优势是以图片形式让幼儿学习图中的紧急号码，如何正确播打重要的求救电话，遇到危险时应该如何紧急求助？

班级（朵朵一班）

责任老师（袁林红）

本次主题（小河马的大口罩）

幼儿获得的经验：

1.通过挂图，让幼儿理解故事内容。

2.了解感冒的一些症状，了解感冒给身体带来的不适。懂的预防感冒的基本方法。

教师的收获：感冒是生活中的常见病，并且很容易通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。

选材秋天的气温冷暖不定，是传染病的多发季节。班上陆续有孩子出现咳嗽、鼻塞、流鼻涕等一系列感冒症状，有的孩子不太注意卫生，对着别人打喷嚏、咳嗽，甚至还有的孩子共吃一根棒棒糖，同喝一瓶饮料。他们享受的是伙伴之间分享的快乐，没在意其中存在的卫生隐患。

目标的确立结合大班幼儿的年龄特点制定了以下目标：

1.了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，了解感冒给身体带来的一些不适。

2.了解感冒病菌的传播途径，学会预防感冒的方法。

目标任务是否完成：是

不足之处活动中教师存在重复话较多，提问环节也较多，如何戴口罩教师应在合适的时间引入在活动中，本节课活动时间过长。注意掌握时间。

班级（ 朵朵二班 ）

责任老师（刘芳 ）

本次主题（ 不同的职业 ）

通过学习懂得的道理：孩子

们对社会中的各行各业有一些了解，让幼儿通过自己的探索，掌握更多的知识。让幼儿对各行各业在社会中的价值有一个粗浅的认识，培养幼儿对劳动者的尊敬和爱，在感受各行各业工作内。

本次目标是否达成：是

本次公开课不足：应该出示一些关于不尊重不同职业他人的图片。

本次公开课优势：（本次选题贴合实际，符合幼儿年龄段，活动准备充分，以各种不同职业图片形象的方式让幼儿达到更好的体验）

今后改进方案（在每一次的活动课中积累生活中各种各样不同职业的人。

班级（朵朵二班）

责任老师《颜婵》

本次主题:《三个和尚》

活动目标:

1在理解歌曲内容的基础上，懂得勤劳与团结的重要性。

2.能够按音乐节奏念诵歌词，学唱歌曲《三个和尚》

3.感受歌曲中衬词烘托出的诙谐情绪。

目标任务:

能够按音乐节奏念诵歌词，鼓励孩子大胆进行肢体表演。

2 懂得勤劳与团结的重要性。

本次活动的不足:可以提前让孩子们有了解故事情节的课堂经验课堂目标已达成，但没有侧重语言总结。适时表扬鼓励幼儿。

本次活动优势:教师教态好，利用多媒体教学课堂气氛良好。

今后改进方案:向优秀教师学习教学优质教学经验2教具再准备具体实用一些，充分利用。3分清侧重点，加强学习

班级（朵朵三班）

责任老师（翟雪）

本次主题《各族人民一家亲》

活动目标：

1.知道我国是一个多民族的国家，萌发爱国情感。

2.能够尊重少数民族特有的风俗。

3.了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族的不同风俗及特色。

目标任务：

1.目标任务达到，以民族歌曲律动及视频图片吸引幼儿。

2.幼儿对各民族兴趣浓厚，活动中也很积极活跃。

本次公开课的不足：

1.图片制作不够新颖。

2.没有考虑到课堂中的突发状况。

本次公开课优势：

1.制作了丰富的PPT课件

2.提供了有趣的视频动画及音频

3.班级幼儿的纪律性良好，幼儿配合度高

今后改进方案：

1.让每一个幼儿参与到活动中。

2.把教具图片做得更加新颖，吸引幼儿。

班级（朵朵三班）

责任老师（张春梅）

本次主题《冬天里的动物》

活动目标：

1.认识动物怎么冬眠的

2.引起幼儿的探究兴趣

目标任务：

1.目标任务基本达到，以出示组图图片视频及音频的方式吸引幼儿

2.以丰富PPT课件展示，激发幼儿的积极性

3.以幼儿常态化生活经验为主来提高幼儿的兴趣

本次公开课的不足：

1.时间过长

2.难度大

3.没有细致的说

本次公开课优势：

1.制作了丰富的PPT课件

2.提供了有趣的视频动画及音频

今后改进方案：

1.教具再准备的新颖一些

2.把硬件教具考虑到课堂中

班级（朵朵四班）

责任老师（颜冬梅）

本次主题《我喜欢轻轻》

选题目标：

1、培养幼儿喜欢安静的环境，感受“轻轻”带来的好处。

2、知道在幼儿园需要保持安静的地方不打扰其他人。

3、能与同伴交流自己的想法。

目标达成情况：本次活动设计，每个环节我都选用了现实生活中所常见的案例来展现给孩子们，并录制了相对真实的音效。图片+音效+动画+幼儿已有经验，整个课堂呈现的效果是基本能够达到预设目标的。

本次活动不足：根据班上幼儿的发展水平，因为是新生班，孩子们的已有经验都是参差不齐的，所以我选用的主题相对班级上能力强一些的孩子来讲偏简单了一些，没有更好的达到全面发展的效果。

本次活动的优势：作为新生班的幼儿，很多孩子是没有进过幼儿园的，所以对规则意识是相当薄弱，因此，我选用了主题《我喜欢轻轻》，通过活动，让孩子们更好的去遵守幼儿园、班级该有的一些日常规则。

我的选题跟孩子的日常生活是非常贴近的，所以孩子们的兴趣还是比较浓厚的，课堂上也能很好的配合，积极参与回答。

通过本堂课，孩子们的改变挺大，都会相互提醒应该轻轻拿椅子、轻轻说话、轻轻走路等等。

改善措施：在设计每一个活动之前，都应该注重幼儿个体差异性。

让每一次活动都能更好的促使幼儿得到全面发展。

以幼儿为主题，解放孩子的想象力。

班级（朵朵四班）

责任老师（黄丹）

本次主题《逃家小兔》

幼儿获得的经验：对于母爱亲情的认知

教师的收获：适当调整活动目标，修该课程进展

本次活动根据大班年龄特点，联系幼儿日常生活，选择了逃家小兔这一绘本，这是一本温暖有爱而且经典的绘本，讲述一只小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的故事。全书贯穿了兔妈妈对兔宝宝不离不弃的母爱，不论小兔子变成鱼，还是高山上的石头，或者花园里的花等等，兔妈妈都能想到对应的角色，追随着小兔子。书中充满创造性想象的奇妙对话，体现了妈妈无私、伟大的爱。不论孩子身处何地，妈妈都时刻关注着、牵挂着，妈妈永远是孩子的港湾。所以挑选了本次活动的主题为《逃家小兔》。《逃家的小兔》讲的是小白兔从家里逃跑，妈妈去把它找回来的故事。故事中小兔如果变成小鲤鱼，妈妈就变成捕鱼人；小兔如果变成鸟，妈妈就变成蓝天．..．这个故事内容浅显易懂，其中“如果．...就．..”句型结构反复出现，符合幼儿发展。

活动亮点：

1.活动开始在活动开始，以跳兔子舞的律动环节进入，吸引幼儿的注意力，引发幼儿兴趣，音乐背景导读，让幼儿更加投入教学活动中

2.活动过程中，采用边猜边读；思考讨论等形式引导幼儿。努⼒创设轻松、⾃由、民主、平等的教学氛围，我充分相信幼儿，使幼儿乐学，好学，会学，让孩⼦们的.思维在⽆拘⽆束中发展、飞越、撞击。幼儿想象丰富，课堂⽓氛活跃，充分体现了阅读的快乐，在猜读中领会到母爱的伟⼤，并感受到⾝边的爱还有很多很多。这样，幼儿获得了⽐作品内容本⾝更⾼的价值。

本次活动存在问题＋改进措施1.对表现不积极的幼儿，我有时忽略了他们的存在，对幼儿实际接受能力估计不⾜，教学机智仍然⽋缺等。继续努力学习，依据本班幼儿实际情况，调整教学方法，活动目标做一定修改。

🌈🌈海伊幼儿园2022年秋季学期“优质公开课”已圆满结束啦👏👏👏