拔尖兜底，合力育人——人民路校区高一二部九仙会活动掠影

菏泽一中人民路高二·二部

2022年10月13日下午第四节，高一二部在级部刘主任统筹安排部署下进行了各班级九学科老师的交流活动。结合月考成绩分析和班情考情学情，各学科老师围坐在一起共同分析与提出改进措施。 九仙会活动地点分布 刘主任参加班级九仙会 九仙会活动热烈进行交流 班主任老师积极组织，提前做好了内容上的准备。各学科老师对班级整体和学生个体情况需要关注点进行交流。精准发力，全员育人，凝心聚力，促进班级发展进步。 发现问题：1、学生对高中学科知识的学习适应性有待进一步提高。高中学科知识的容量大、难度和深度大、思维水平要求高、动手能力要求高，诸多方面需要学生进一步加强阅读理解能力提升和强化记忆水平提升，进一步加强学生动手、动口、动脑方面的训练。2、学生对不同学科的重视程度差异化显著。受到自身学习倾向、学习兴趣、选科倾向等的影响，对不同学科学习的重视程度不同。3、学生对基础知识的落实具有明显的欠缺。课本上原有知识的掌握还不够，对课本内容的熟悉程度还不够，还缺少知识的连贯性、系统性、逻辑性，缺少对知识的梳理、系统整理。4、对错题纠错、好题赏析的整理不到位。错题本、积累本的落实还不够。缺少必要的检查与方法指导。5、对考试流程、考试技能技巧的操作具有明显的欠缺。考试过程中，做到半个小时甚至一个小时了，才发现试卷有白页或缺损，答题卡的反面有内容不完整等等。不是拿到试卷之后，先浏览一遍，缺少考试的经验。6、学生对老师们在课堂上的讲授内容依然有盲点或不明白、不理解甚至全然不知的情况。反映出学生的课堂听课不认真、走神、缺少记笔记的习惯等。7、学生对高中学习的适应性还不够强，有一定信心，但是并不十分充足。缺少足够的自信心、明确的学习目标、强烈的学习欲望、积极学习行为习惯、主动询问疑惑问题等，还需要给学生树立信息与目标，塑造积极学习习惯与渴望，塑造再塑造。树立再树立。明确再明确。 解决问题措施结合日常教学教育管理过程中的观察和月考分析透露出的问题，有针对性的采取相应措施。1、加强学生教育的研究和课堂教学的研究，有针对性的研究学生群体和学生个体，突出问题导向，着眼于解决问题。各学科教研组分析月考考情，排查问题，并落实解决问题的措施。2、加强课堂落实。严肃认真的落实课堂清。要求学生当堂知识要当堂弄清楚。让学生在学懂、弄通、学深、悟透、学以致用上下功夫。课堂上要加强检查落实。加强学生的动手、动口能力，进行加强记忆。3、加强对学生纠错的检查落实。日清、周结、月回顾。每周进行一次纠错积累本的检查。每周进行一次作业回查，落实学生纠错情况。每两周检查一次课本使用情况。要有红笔纠错、不同颜色笔的标画和文字更正、总结、符号等。4、加强拔尖兜底学生的针对性帮扶。每位老师都有帮扶学生，采取机动灵活的方式方法，主要利用课余时间进行学习指导和讲解。5、加强学生作业的管理与指导。召开班主任会，充分发挥课代表作用，加强任课教师对学生作业的要求与规范化指导，加强检查落实。6、加强对学生考试技能技法的指导。学生对高中考试的经验不足，考试应变能力欠缺。 7、加强学生自主学习的管理与指导。级部巡视自习状态、检查学生学习任务、过程评价等措施。 高一二部九仙会活动顺利完成并取得了良好的效果。老师们讨论的深入细致，从班级整体到学生个体差异，从学业水平到学科差异，从课堂状态到作业整理，从知识积累到错题纠错等等，都进行了交流。