<p class="ql-block"> 金秋丰收季，砥砺奋进时。10月13日上午，沂城街道联区教研组一行4人深入双龙小学开展教学视导活动。此次视导活动旨在进一步规范学校教学过程管理，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，推进双龙小学教育高质量发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 视导伊始，双龙小学教导主任马兴良介绍了学校的教育教学情况。教研组长徐后记充分肯定了双龙小学已有的办学成绩，对视导工作的目的、要求做了强调。随后，各教研员深入课堂，分别听了语文、数学、英语、道德与法治和科学五门课程的8节常态课。</p> 听课 <p class="ql-block"> 俗话说“玉不琢，不成器”。听课是教学的重要组成部分，是教研活动的主要内容，老师们的认真记录，客观评价可以有效的促进教师个体的专业发展，取人之长，补己之短。</p> 语文 数学 英语 道德与法制 科学 评课 <p class="ql-block"> 听课结束后，教研员们从教学目标的制定、教学技能的展示、教学效果的达成等方面对授课教师的课堂教学进行了全面、细致的点评，既肯定了他们在教学中呈现出的亮点，又提出了许多指导性的建议；同时，他们还就2022年新课程标准的学习、备课组的建设、学科核心素养培养的途径、青年教师的成长等老师们关注的热点、难点与老师们开展了细致的交流与探讨。</p> 业务督导 作业督导 各科作业本 <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生学习情况的有效途径，老师们作业设计科学合理，并能及时批阅。一本本优秀作业中带准确的评语，都彰显了“热爱，是所有的理由和答案。”</p> 备课 <p class="ql-block"> 备课是促进教师业务发展的重要活动，是促进教师专业发展的有效途径，是教师课堂成长的前提保障。</p> 实践作业 小手工 <p class="ql-block"> 艺术来源于生活，兴趣是最好的教师。美术老师将教学与生活实际紧密联系，引导学生观察、想象，让孩子们充分感受美术教学特有的魅力。经过示范让学生学习制作，欣赏同年级学生的作品并观看课件让学生更多的了解所学的知识和技能，从而激发他们创作的欲望，以到达教学目的。</p> 结语 <p class="ql-block"> 聆听教研员们教诲，如沐春风。相信今天无论是授课教师，还是听课教师都满载而归。</p><p class="ql-block"> 本次视导工作务实、高效，必将促进学校教师的专业成长，对学校的教学起到积极的引领和促进作用。学校将以此为契机，认真落实教研室的教学指导意见，不断强化教学管理，打造高效课堂，切实提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block">作者：耿玉华</p><p class="ql-block">审阅人：单金良</p><p class="ql-block"><br></p>