<p class="ql-block"> 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。为更好地发挥骨干教师辐射带动作用，促进全体教师专业发展，提升教育教学水平，磴口县二完小于10月12日——13日开展了骨干教师教研活动。</p><p class="ql-block"> 五位优秀教师精心准备了此次活动。她们的课堂精彩纷呈，各有千秋，不仅诠释了自身对新课程理念的深度理解和把握，还展示出独特的教学策略和个性风采。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 李晓丽老师执教的《秋天的雨》一课，运用画面和配乐朗诵，把孩子们带到秋天的雨中，体验秋天的美好，从而缩短了学生与书本的距离。采用多种方式朗诵，让学生结合获得的生活体验，进行阅读感受。充分发挥学生自主、合作、探究的学习理念，调动孩子观察秋天，了解秋天的积极性，从而上升到热爱秋天，赞美秋天。</p> <p class="ql-block"> 王红梅老师执教的《狼牙山五壮士》基本功十分扎实。精美的课件，灵动的图片，牢牢地抓住了孩子们的眼球，课堂教学步骤环环相扣，层层递进，引人入胜。整节课教师实行了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，课堂开放而有活力。</p> <p class="ql-block"> 李燕茹老师执教的《桥》一课，带给我们很多的感触。李老师的这整堂课的构思非常的完整、巧妙。基本功扎实，令人佩服，基本上课堂处理的无可挑剔，亮点多多，显示出教师对教材、课堂与学生的良好把握。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 韩秀玲老师执教的《加法的认识》一课，以旧引新，故事导入，课堂以魔术的形式激发了学生兴趣，课堂层次分明，练习设计容量大，有剃度，形式多样，通过画一画，说一说等不同形式，不同梯度的练习，由易到难。从认识规律、发现规律，应用规律到创造规律、欣赏规律，让学生所学知识得到巩固。每个练习都精心设计，有明显的针对性，巩固性，实现了练习的实效性。给学生的思维发展提供了足够的空间。培养了学生的创新能力，很好地体现了教师的引导作用。令所有老师耳目一新！</p> <p class="ql-block"> 牛瑞丽老师执教的《比的意义》一课，创设生动的教学情境，通过实践操作，让学生展示，极大地激发了学生的学习热情和积极性，使学生在和谐的氛围中汲取新知，让学生与听课老师领悟到数学的魅力！</p> <p class="ql-block"> 师指一条路，烛照万里程。五位骨干教师的引路课，不仅带给我们课堂教学的新理念和新方法，同时也启发我们对课堂教学更深层次的思考。</p><p class="ql-block"> 三尺讲台，见证了她们成长的轨迹，一次次地打磨，一遍遍地锤炼，才有了今天的精彩绽放。今天的教研活动已落幕，但脚步永不停歇。我们相信，在骨干教师的引领下，二完小将一直行走在教育的春天里，看到更美丽的教育风景！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：胡有军</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：王新悦</p>